主题7 生物学与社会·跨学科实践 2026年中考生物学一轮专题复习（福建）课件(共123张PPT)

(课件网) 生物学与社会·跨学科实践 主 题 七 一 六 五 二 三 四 考点梳理 第一部分 考点梳理 真题连接 1 考 点 模型制作类跨学科实践活动 交叉学科 知识点 关联内容 物理 凸透镜成像的规律 眼球像是一架照相机，眼球中的晶状体相当于凸透镜，将来自物体的光会聚在视网膜上，形成倒立、缩小的实像 近视眼的成因 晶状体曲度过大（凸透镜过厚），将光会聚在视网膜前方，需在眼睛前面放凹透镜（发散光）来矫正 远视眼的成因 晶状体曲度过小（凸透镜过薄），将光会聚在视网膜后方，需在眼睛前面放凸透镜（会聚光）来矫正 光沿直线传播 光在同种均匀的介质中是沿直线传播的 数学 尺度、比例与数量 — 考点梳理 真题连接 考向 1 制作可调节的眼球成像模型 考点梳理 真题连接 （2024长沙）在跨学科实践活动中，老师带领项目小组制作了眼球结构模型（如图所示），用以演示眼球的成像过程。 典 题 1 考点梳理 真题连接 （1）模型中， 模拟眼球的晶状体， 模拟眼球的视网膜。 水透镜 光屏 考点梳理 真题连接 （2）若在光屏上形成的物像较暗，可将光圈 ，使物像更明亮。 调大 考点梳理 真题连接 （3）项目小组的同学用该装置探究人体如何通过晶状体曲度调节看清远近的物体。他移动水透镜并记录光源与水透镜的距离，随后推拉注射器使物像清晰，记录水透镜的曲度变化。该操作过程是否严谨？请判断并说明理由。_____ _____。 不严谨，该操作改 变了水透镜与光屏的距离，正常的眼球前后径不会发生改变 （或该操作在改变光源与水透镜的距离的同时改变了水透镜 光屏的距离，不符合单一变量原则）（意思相近即可） （2024陕西）烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳等物质，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强，导致血液中的氧含量降低。为探究吸烟对肺的影响，小秦在老师的帮助下，利用如图装置进行实验。下列叙述正确的是（ ） 考点梳理 真题连接 考向 2 制作实验装置，模拟吸烟有害健康 典 题2 A.上推注射器，可使烟雾进入锥形瓶 B.实验后，鸡血和棉絮颜色保持不变 C.抽拉注射器，模拟人体的呼气过程 D.吸烟对肺有影响，对人体健康不利 D （2024宿迁）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） 考点梳理 真题连接 考向 3 设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶 典 题3 A.为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、 丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的 是丙瓶 C.在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来 自太阳能 D.要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 C 考点梳理 真题连接 2 考 点 植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动 交叉学科 知识点 关联内容 化学（化学学科虽然在九年级学习，但本考点主要以生物知识为主，融合生物和化学的基本概念，知识点并未超前） 植物生长所需的无机盐及其作用 1.用化学方法制成的含有一种或多种农作物生长所需的营养元素的肥料； 2.含氮的、含磷的、含钾的无机盐对植物生长的作用 氧气的检验 将带火星或燃着的木条伸入收集满气体的试管，如果木条复燃或燃烧更旺，说明该气体是氧气 二氧化碳的检验 将产生的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则说明该气体是二氧化碳 历史 我国养蚕历史的资料 我国的养蚕历史；与养蚕相关的丝绸之路等相关历史 考点梳理 真题连接 考点梳理 真题连接 （2024龙岩质检）实验小组在校园温室大棚中开展了“探究栽培番茄所需的物理和化学条件”的活动。以下分析不合理的是（ ） 典 题4 考向 1 探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件 A.大棚中有空气，无需 ... ...