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课件网) 借助注释精准认读 “洛、笛、暗、散” 等生字，厘清 “玉笛、暗飞声、散、春风、故园” 等核心字词的深层含义，能流畅翻译全诗，梳理诗歌 “闻声 — 入情 — 思乡” 的完整脉络。 一 通过反复诵读，把握七言绝句的平仄韵律与节奏美感，学会规范分析以声传情、情景交融、虚实相生等艺术手法，精准品味 “暗、散、满、故” 等关键字词的炼字之妙，提升古典诗词鉴赏能力。 沉浸式感受李白客居洛城的羁旅心境，深入理解诗人由笛声触发的浓烈思乡之情，体会盛唐诗歌 “豪放中见深情、自然中蕴深意” 的情感特质。 二 三 学习目标 1. 理解诗歌 “谁家玉笛暗飞声” 的听觉触发与 “何人不起故园情” 的情感共鸣，梳理 “声 — 景 — 情” 的情感脉络。 2. 体会诗人 “此夜曲中闻折柳” 的乡愁触发点，把握诗歌 “以小见大、由己及人” 的抒情逻辑。 1. 深入理解 “折柳” 这一意象的文化内涵，体会笛声、春风与乡愁之间的情感传导逻辑。 2. 分析 “虚实结合”“以声衬情” 手法的具体作用，理解七言绝句 “语浅情深、意境开阔” 的艺术特点，把握李白 “豪放飘逸、情真意切” 的抒情风格。 重点难点 当你客居异乡，在一个春风沉醉的夜晚，忽然听到一曲熟悉的笛声，你会想到什么？是故乡的风物，还是亲人的容颜？盛唐诗人李白，当时正客居洛阳城。一个宁静的春夜，不知从何处飘来的一曲《折杨柳》，随着春风弥漫全城，瞬间触动了他心底最柔软的乡愁。这首《春夜洛城闻笛》，以短短二十八字，写尽了天下游子共同的思乡情怀。今天，就让我们走进这首诗，读懂李白的笛声与故园情。 课堂导入 李白（701—762 年），字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称为 “李杜”。他的诗歌风格豪放飘逸、想象丰富、意境奇妙，既抒写建功立业的壮志豪情，也抒发对自然的热爱与对故乡的思念。其诗作语言自然流畅，情感真挚浓烈，对后世诗歌创作影响极为深远。代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《行路难》等。 探究新知 走近作者 探究新知 题目解析 “春夜” 点明时间与氛围 ——— 春天的夜晚，万物复苏，本应充满生机，却也最易触动游子的愁绪； “洛城” 点明地点，即东都洛阳，是当时的繁华都市，反衬诗人的孤独； “闻笛” 点明核心事件与触发点，听到笛声是全诗情感的源头。 题目将时间、地点、事件融为一体，简洁明了，为全诗奠定了 “宁静而深情” 的基调。 探究新知 文学常识 “折柳” 的文化内涵：“折柳” 是中国古代诗歌中最经典的送别与思乡意象之一。古人送别时，常在路边折柳相赠，因 “柳” 与 “留” 谐音，暗含挽留之意。《折杨柳》是乐府横吹曲名，曲调哀怨，多抒发离别与思乡之情。因此，听到《折杨柳》的笛声，便极易勾起游子的乡愁。 盛唐的羁旅情怀：盛唐时期，国力强盛，文人多有漫游、干谒的经历，羁旅生活成为常态。因此，思乡之情成为唐诗的重要主题。李白的这首诗，并非单纯的个人感伤，而是写出了所有漂泊在外的盛唐游子的共同心声，具有极强的普遍性与感染力。 羁旅情怀 探究新知 春夜洛 luò城闻笛 〔唐〕李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折 zhé柳， 何人不起故园情。 读一读·正字音 读一读·明节奏 探究新知 此诗乃七言绝句，主要节奏为“二二三节奏”，通过语义和情感的融合来调整停顿，以突出乡愁的深沉与持久： 情感停顿：哪家玉笛 / 悄然飘音（“悄然飘音”轻柔，营造出一种神秘氛围），随风散去 / 遍洛城（“遍洛城”稍重，强调其影响之广），今宵乐曲 / 听折柳（“听折柳”低沉，揭示情感的触发点），谁人不生 / 怀乡情（“怀乡情”悠扬，直接表达内心情感）。 ... ...
