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课件网) 人教版数学1年级下册培优备课课件3.3认识100三100以内数的认识授课教师：Home .班级：一年级（--）班.时间：.数数。 （1）从十起，十个十个地数，数到六十。 （2）从四十五起，五个五个地数，数到七十。 一、游戏导入，揭示课题 七十六是由（ ）个十和（ ）个一组成的；四十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的；八十五里面有（ ）个十和（ ）个一。 2. 填一填。 7 6 4 9 8 5 数一数，认一认。 二、合作探索，学习新知 3 有多少个小方块 99 ( )。 添 1 一百 如果再添加一个呢？ 解题要点：100是最小的三位数。 一百 10 一百 【点拨】本题用小棒帮助学生从两个角度认识100。一方面，100 是 99 添1得到的，另一方面，10个十是1个百(计数单位)。 数100、理解10个十是一百 1. 数一数，填一填。 ( )个十是( )。 10 一百 个位 十位 拨一拨。 9 9 百位 你能在计数器上继续表示一百吗 1 0 0 个位 十位 百位 1 0 0 100和10的写法有什么相同点和不同点 个位 十位 百位 1 0 ① 都是用1和0来表示。 ② 10的“1”在十位上，100的“1”在百位上。 画图略 99 100 认识数位的意义与作用 2.(易错题)画一画，填一填。 【点拨】观察一下，十位上有9颗珠子，表示9个十，个位上有9颗珠子，表示9个一，9个十和9个一组成的数是99。个位上加1颗珠子，变成10个一，就是1个十，所以99添1就是10个十，10个十就是1个百，用100表示。 个位 十位 百位 1 0 0 从右边起，第一位是个位，第二位是十位， 第三位是百位。读数和写数，都从高位起。 1. 照样子摆一摆、说一说。 [教材P29 做一做 第1题] 三、练习巩固 7个十和3个十合起来是一百。 2.在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。 [教材P29 做一做 第2题] 1个一 1个十 1个百 1 1 0 1 0 0 一 十 一百 3. 找一找生活中的100。 [教材P27 做一做 第3题] 这一盒小星星是 100 颗。 我看到第 100 页。 3.填一填。 (1)10个( )是一百，100里面有( )个一。100的最高位是 ( )位，1在( )位上，表示( )个( )。 十 100 百 百 1 百 进一步认识100与数位 (2)98里面有( )个十和( )个一，再添( )个一就是100，80再添( )个十是100。 9 8 2 2 (3) 66右边的“6”表示( )个( )，左边的“6”表示( )个( )。 6 一 6 十 【点拨】个位上是几，表示几个一；十位上是几，表示几个十。 开放思维：用1颗珠子在计数器上表示不同的数 4.在计数器上用1颗珠子可以表示哪些数？画一画，填一填。 1 1个一 10 1个十 100 1个百 13－7＝ 7＋9＝ 15－6＝ 15－7＝ 15－9＝ 6 16 9 8 6 12－7＝ 18－9＝ 14－5＝ 14－6＝ 13－4－4＝ 11－6＋7＝ 8＋9－7＝ 16－9＋7＝ 12＋5－4＝ 17－2＋4＝ 5 9 9 8 5 12 10 14 13 19 99 添 1 就是 100 。 四、课堂小结 10 个十就是 一百 。 计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 读数和写数，都从高位起。 ... ...
