小学语文三年级上册期末质量调研 2026.02 星级评价 同学们，好的故事就像一盏明灯，启迪智慧，促进我们不断成长。三年级正在开展 “故事点亮梦想，书香伴我远航”故事分享会，快去看看吧」 【任务一故事·收获】 1.我们都爱读故事，故事让我们认识了很多朋友。请根据拼音和句子填上合适的词语。 童第周早年学习luòhdu(),却立下远大志向，每天kekǔ()努力，最终获得突 出cheng jiu( );白求恩大夫在手术台旁奋战，zheng fen du6mi0( 救治shang yuan( )；青头与红头在草叶上w6nshuǎ( )时上演惊险奇遇，搭船的cui iǎo(）则用灵动的身影，让我们遇见了自然的美好..这些美好都值得我们珍藏！ 2.分享读故事的经历。（填序号） (1)同学读故事时，积累了有新鲜感的词语，书写全部正确的一组是()。 A轰响粗状注意温柔 B.香甜旅行食物海宾 C.合拢沉思岩石庭院 D照射倒映明郎机帆船 (2)同学读故事时，遇到多个带“劲”字的句子，“劲”在字典中的解释有4个： A.力气；力量B.精神；情绪；神情C.趣味；兴趣D.作用；效果。 请你帮他给下列句子中的“劲”选择正确的解释。（填序号） ①我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。(） ②这电影真没劲，看十分钟就想走。（) ③战士们个个干劲十足，很快完成了任务。() (3)故事里的人物有着闪光的好品质，咱们校园里也处处能见到峨！读一读下面的句子，选出成语用得恰当的 一项(）。 A小红捡到钱包后偷偷藏了起来，真是拾金不昧。 B.小刚答应帮生病的同学补习功课，就每天坚持去他家，非常诚实守信。 C.同学摔倒了，小明却哈哈大笑，还说他笨，这种乐于助人的行为真不好。 3.故事里的表达我会用。 《秋天的雨》中，雨把五彩分给万物，把香甜带给大地。最引人注目的就是菊花仙子， “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”下列句子与“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”表达不 一样的是() A.活泼的风儿最爱在树叶间欢快地穿梭。 B.柳树的枝条摇摆着，在和小河嬉戏。 C.老槐树坚守若自己的位置，为路人撑起遮阳的伞。 D.洁白的小云朵呀，像团团蓬松柔软的棉花糖。 三年级语文第1页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫藻APP 【任务二故事·智慧】 有趣的故事，总会带给我们很多思考，现在一起来享受阅读的乐趣吧！ (一)稻草人（节选） ①稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。 破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子：帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里舜眼 晴。他的手没有手指，却拿着一把破扇子一其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，柱在手上罢 了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜 站在那里了。 ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是 拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像卡那样 躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动， 赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在 那里。 ③当然，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水 怎么样凝在草叶上；他知道星星怎么样眨眼；他知道花草树木怎么样酣睡；他知道蝴蝶们怎么样 相处…总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。 1.阅读第②段，完成下面的表格，梳理稻草人与牛、狗在特点上的不同。 角色 特点 表现 稻草人 狗 有时到处乱跑，累得主人四处去找寻 懒 有时躺在地上，拾起头看天 2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不玩，像狗那样到处乱跑。”这句话把他比 ... ...
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