2026届人教版【2024】九年级物理复习实验专题 力声热电学实验专题（共4份打包，含答案）

题型十 力学实验（二） 力学实验八 探究液体内部的压强大小 ▲ 核心考点 【设计与进行实验】 甲 乙 丙 丁 戊 注意：甲-丁图容器中装入水，戊图中为硫酸铜溶液。 1.实验器材：压强计、刻度尺、水、硫酸铜溶液（盐水）等。 2. 实验前要检查装置的气密性 ：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U型管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱始终相平； 3. 实验前U形管液面应调平 ：为了避免橡皮管中有气体导致液面不相平，应拆除橡皮管重新安装； 4. 实验方法 ： （1）转换法：通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小； （2）控制变量法：①探究液体内部的压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的统一深度，改变金属盒的方向，观察U形管液面的高度差；②探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体中，金属盒方向不变，改变金属盒的深度，观察U形管液面的高度差；③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同深度，金属盒方向不变，改变液体的种类，观察U形管液面的高度差； 5. 实验过程中U形管两边液柱的高度几乎不变的原因 ：实验仪器气密性不好； 6.分析数据和现象，总结结论 【交流与反思】 7.探究移动方向的判断：改变液体密度，为了使液体压强不变，若密度增大，探头应向上移动，若密度减小，探究应向下移动； 8.液体密度的相关判断：①同一深度处，液面差大的液体密度大；②液面差相等时，深度深的液体密度小； 9.液体压强的相关计算； 实验结论：液体内部向各个方向都有压强，在液面同一深度处，向各个方向的压强都相等；深度越大，压强越大；液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，则压强越大。 10.注意：①液体压强大小与其他的因素，如重力、体积、容器的形状、底面积等无关。②此实验只能定性的描述液体内部的压强特点。 ▲ 针对训练 如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景 图1 甲 乙 丙 （1）如图1所示，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计 　 （填“漏气”或“不漏气”），对此，最合理的操作是 （填序号）；通过调试，使压强计U形管两边的液面　 ； ①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水； （2）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　 　 （选填“越大”或“越小”）； （3）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强　 　； （4）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　 　的增加而增大； （5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水（ρ水＜ρ盐水），其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面高度差　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 力学实验九 探究影响浮力大小的因素 ▲ 核心考点 【猜想与假设】 浮力的大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度和物体浸没在液体中的深度有关。 【设计与进行实验】 1.主要实验器材：弹簧测力计、物体（）、烧杯、水、盐水等； 2.测量浮力大小的原理：称重法（）； 3.实验步骤： （1）探究浮力的大小与浸没在液体中的深度的关系： ①测量物体在空气中的重力，如图a； ②把物体浸没在水中不同深度处，分别读出弹簧测力计的示数，如图c、d所示； ③测出物体所受的浮力。 结论一： 。 （2）探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系： ①让物体浸在液体中的体积逐渐变大，分别读出弹簧测力计的示数，如图b、c所 示； ②测出物体所受浮力。 结论二： 。 （3）探究浮力的大小跟液体的密度的关系： ①把同一物体浸没在密度不同的液体中，分别读出弹簧 ... ...