第六章 区域自然与人文地理特征 探究与实践 认识家乡的地理特征（课件21张）-湘教版地理八年级下册

(课件网) “地域印象”快问快答 北京人 湖南人 蒙古人 新疆人 广东人 爱吃涮羊肉、关心政治、爱聊”大事” 爱吃辣、性格泼辣、出了很多将军 住蒙古包、骑马、喝奶茶、豪爽 能歌善舞、烤羊肉串、大眼睛 喝早茶、做生意、吃得清淡 北京人 湖南人 蒙古人 新疆人 广东人 爱吃涮羊肉、关心政治、爱聊”大事” 爱吃辣、性格泼辣、出了很多将军 住蒙古包、骑马、喝奶茶、豪爽 能歌善舞、烤羊肉串、大眼睛 喝早茶、做生意、吃得清淡 潮湿气候驱寒需辣、山区地形塑造坚毅性格 草原游牧生活、干旱气候、地广人稀 绿洲农业、昼夜温差大、多民族交融 湿热气候影响饮食、沿海开放传统、商贸历史 政治中心地位、北方畜牧区与农耕区的交汇地 不同地方的人，似乎真的有不同的“气质”？这真的是天生的吗？ 每个人家乡的日常生活、生产建设和风土人情都独具特色。我们的生活方式、饮食习惯，甚至性格特点，都深深受到家乡那片土地的影响———这就是“一方水土养一方人”。 那么，我们自己的家乡———这片我们每天生活的土地，它的“水土”到底有什么特别？它又是如何“养育”出今天的我们，塑造了我们家乡独特的样子？ 要真正了解一个地方，我们需要从三个维度入手———它在哪里、自然条件如何、人类活动怎样。 认识家乡的地理特征 湘教版八年级地理下册 第六章 探究与实践 我们的家乡在中国版图上处于一个什么样的“位置”，这个位置首先给了我们哪些“先天条件”？ 活动：学生小组合作完成： 找出家乡的经纬度范围 标注家乡在省内的位置 描述自己家乡的地理位置。 思考：“这样的位置给我们带来了哪些优势与挑战？” 任务一 定位家乡———我们在哪里？ 衔接语：刚才我们看到了天南地北的差异，现在让我们把镜头拉回自己脚下。 衔接语： “知道了我们在哪里，接下来看看我们生活的这片土地本身有什么特点。” 任务二 解码自然———山水气候的秘密 1. 自然要素“全家福”———以长沙为例 岳麓山风景名胜区全年接待游客超千万，其丘陵地形是城市景观与生态屏障的核心。 时事素材： 项目 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 要素6 …… 名称 地形 气候 河流 土壤 植被 自然资源 主要灾害 丘陵盆地为主，地势起伏和缓 衔接语： “自然条件奠定了发展的基础，而人类的活动则在这张"画布’上创造了独特的风景。” 任务二 解码自然———山水气候的秘密 1. 自然要素“全家福”———以长沙为例 项目 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 要素6 …… 名称 地形 气候 河流 土壤 植被 自然资源 主要灾害 2023年长沙夏季高温天数破纪录，触发多次高温红色预警；同年汛期湘江流域降水集中。 时事素材： 丘陵盆地为主，地势起伏和缓 亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 任务二 解码自然———山水气候的秘密 1. 自然要素“全家福”———以长沙为例 项目 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 要素6 …… 名称 地形 气候 河流 土壤 植被 自然资源 主要灾害 “一江六河”综合治理成效显著，国控、省控断面水质连续100%达标（2024年报道）。 时事素材： 丘陵盆地为主，地势起伏和缓 亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 湘江干流自南向北纵贯全城 任务二 解码自然———山水气候的秘密 1. 自然要素“全家福”———以长沙为例 项目 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 要素6 …… 名称 地形 气候 河流 土壤 植被 自然资源 主要灾害 长沙县、望城区利用肥沃水稻土，是国家重要的商品粮生产基地；红壤区适宜油茶、柑橘等经济林果的种植 时事素材： 丘陵盆地为主，地势起伏和缓 亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 湘江干流自南向北纵贯全城 以红壤、水稻土为主，丘陵区红壤呈酸性， ... ...