13.2 全面依法治国的基本要求 课件(共23张PPT) 2025-2026学年统编版八年级道法下册（2024 ）

(课件网) 13.2 全面依法治国的基本要求 1.政治认同:认识全面依法治国对国家治理的重要意义，深化对中国特色社会主义法治道路的认同。 2.法治观念:理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内涵及其重要性，懂得“良法善治”的基本要求。 3.责任意识:感受立法、执法、司法各环节中的公民参与和责任担当，增强制度自信，树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。 核心素养 交通秩序 市场交易 网络安全 想一想：在这些不同的场景中，是什么在默默地守护着秩序与公平？要让这些规则真正起作用，需要哪些方面的共同努力？ 法律、规则。 一部良好的法律诞生后，还需要被有效地执行和普遍地遵守，才能形成真正的法治共识。 生活观察 小艳的爸爸是县里一家民营企业的负责人。周六一大早，他在出门前与女儿有以下对话。 爸，今天是周六，您怎么不在家休息？ 省人大准备制定推动民营经济发展的法规，专门组织人大代表利用周末时间到企业调查研究，这是一次表达意见和建议的好机会，我要去向他们反映企业经营的现实困难和实际需求。 人大代表到民营企业调研听取意见，对于提高立法质量有什么意义？ 这体现了科学立法、民主立法。调研能确保立法更接地气，更符合实际情况，反映人民意愿，从而使法律成为“良法”，更能有效促进发展。 以良法促进发展 坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深人推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 某地一家食品厂因废水超标被生态环境局依法罚款，但调查发现企业是因资金困难无力购置设备后，执法人员并未止步于处罚，而是主动联系技术单位帮扶指导，并协助其申请补助，最终帮助企业达标排放。 材料一 一位送考家长因考生即将迟到而交通违法，被交警拦下。交警首先对其进行了严肃的批评教育。为确保考生不误考，交警随即用警车开道护送其至考点，事后仍依法处理，做到了人性化与法治化的结合。 材料二 城管队员对一位占道经营卖红薯的老人，没有简单粗暴地驱逐或罚款，在了解到老人家庭困难后，积极协调为他在合法市场找到了一个优惠摊位，从根源上解决问题，完美诠释了为民服务、解决实际困难的执法温度。 材料三 想一想：材料体现了执法的什么特点？ 力度———违法必究。 为什么又决定从轻处罚或者主动帮扶？ 温度———过罚相当，目的在于督促改正，而非一罚了之。 思考：你认为“有力度”和“有温度”矛盾吗？为什么？ 严格执法≠粗暴执法 不矛盾。它要求的是严格规范、公正文明。在恪守法律底线（力度）的同时，灵活运用法律原则，考虑具体情节，追求更好的社会效果（温度），这才是更高水平的执法，旨在保障善治。 坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范、公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 阅读感悟 公平正义不仅要实现，更要以“看得见的方式”实现。 1998年6月，北京市第一中级人民法院发布公告，为了进一步落实公开审判的法律原则，更直接地接受人民群众对法院审判工作的监督，不断提高执法水平，凡依法公开开庭审理的案件，要切实保证人民群众自由参加旁听。同时，该人民法院发出了改革开放后我国第一张庭审旁听证。这是为增加司法透明度、维护司法公正而采取的一项重要措施。 此后，人民法院在审判实践中不断探索。近年来，人民法院广泛开展法院开放日和送法进机关、进校园、进乡村、进社区、进企业、进军营等活动，举办“现在开庭”“正在执行”等全媒体直播，让群众“零距离”感受司法公正。 思考：“法院为什么要保证 ... ...