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青蒿素:人类征服疾病的一小步(教学课件)—— 高中语文人教统编版必修下册(共25张PPT)

日期:2026-02-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:34次 大小:1756840B 来源:二一课件通
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(课件网) 青蒿素:人类征服 疾病的一小步 素养目标 1. 理清文中展示的科学发现的过程,关注那些对科学发现有重要启示的节点,体会科 学工作者的责任感和奉献精神。 2. 体会文章在介绍科学发现、叙述科学研究的过程中体现的思想情感,品味文章严谨、 准确、朴实的语言特点。 作者简介 屠呦呦,药学家,中国中医科学院终身研究员兼首席研究员。其名字取自《诗经·小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。” 1930 年生于浙江宁波。1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后长期在卫生部中医研究院(2005 年更名为中国中医科学院)中药研究所工作。1969 年负责组建课题组参与抗疟药物研究,从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手,在收集两千余种方药的基础上,编写了《抗疟单验方集》。后将重点置于中药青蒿上,1971 年发现中药青蒿叶子的乙醚提取中性部分(简称“醚中干”)对疟原虫的抑制作用。1972 年11 月得到抗疟有效成分,命名为“青蒿素”。1973 年又创造性地在青蒿素基础上创制双氢青蒿素,为国内外开展青蒿素衍生物研究打开局面。2015 年获诺贝尔生理学或医学奖。 写作背景 2011 年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为,屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝贵的内容带入21 世纪,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。 本文根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。 课文探究 1.文章标题为“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,我们知道,青蒿素是人类的一个重大发现,作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步” 明确:本文将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,揭示出青蒿素发现的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定位,既满含民族自豪感,又对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。 此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言,这确实是“一小步”,因为这只是解决了众多疾病之一;“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满,这表现了作者的谦逊胸怀。 2.屠呦呦是如何回顾青蒿素从发现到使用的整个过程的? 明确:作者按照时间顺序讲述了青蒿素的发现和使用。 ①从1955年开始中草药的研究。 ②1967年,中国政府启动“523项目”来抗击疟疾。中医研究院任命我领导疟疾研究团队。 ③1971年10月发现青蒿素抗疟疗效的突破口。 ④1972年命名青蒿素。 ⑤1973年秋在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效。 ⑥1986年青蒿素成为我国新药审批办法实施以来的第一个一类新药。 ⑦2002年世界卫生组织推荐采用推荐青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 ⑧青蒿素联合疗法在世界广泛应用。 3.阅读全文,理清文章思路,概括文章主要内容。 ①在获奖感言部分,介绍个人经历,并提出中医药学的价值和意义,突出主题。 ②按照时间顺序介绍研究的过程和遭遇的困难,表现屠呦呦及团队克服困难时的执着精神和奉献精神。 ③介绍进一步的研究成果,凸显传统中医药学对世界科学和人民的意义,呈现青蒿素的贡献,展示科学精神。 ④再次强调中医药学对世界的巨大贡献,与文章开头相呼应,彰显、突出文章主题。 深入探究 研读“引言(获奖感言)”部分, 思考1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? 明确: ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。 思考 ... ...

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