第七章第7.1节 牛顿第一定律 2025-2026学年沪科版2024初中物理八年级下册同步复习讲义

第七章力与运动 第7.1节 牛顿第一定律 题型1 探究阻力对物体运动的影响 题型2 小车从同一高度滑下的原因 题型3 改变阻力大小的方法 题型4 牛顿第一定律的内容 题型5 牛顿第一定律不是实验定律 题型6 牛顿第一定律的应用 题型7 物体运动状态变化的判断 题型8 惯性的概念 题型9 惯性与力的区别 题型10 惯性大小的影响因素 题型11 惯性的利用 题型12 惯性的危害 题型13 运用惯性判断物体的运动 ▉题型1 探究阻力对物体运动的影响 【知识点的认识】 实验目的：探究阻力对物体运动的影响 实验原理：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 实验器材：斜面、小车、木板、毛巾、棉布、玻璃板、米尺 注意事项： 小车每次都必须从同一高度由静止释放 实验步骤： 1.在水平桌面上固定斜面，使斜面在实验中的倾角固定，在斜面上找好释放小车的起点，并做出明显的标记 2.把毛巾铺在水平木板上，将小车从斜面的释放标记处由静止释放，记下小车最终在毛巾上停下来的位置，用米尺测量从斜面底部到小车停下来的位置之间的距离，记录到表格中 3.将毛巾换成棉布，重复步骤 2. 4.将棉布取下，使小车在木板上运动，重复步骤 2. 5.将玻璃板放在木板上，重复步骤 2. 6.完成实验记录中的表格，总结阻力对物体运动的影响 实验结论：通过实验分析可知：小车受到的阻力越大，小车运动的路程越短。 1．利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一高度由静止自由滑下，实验通过观察 　 　 来反映阻力对物体运动的影响。 （2）由实验现象可以知道，小车在 　 　 （选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢。 （3）下列对此实验的分析或推理正确的是 　 　 。 A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 2．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）小车进入水平面后，下列判断正确的是 　 　 。 A.小车受到的重力和支持力是一对平衡力 B.小车受到合力为0 C.小车向前运动是因为受到惯性的作用 D.在木板表面上小车速度变化量最大 （2）由实验现象可知，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越 　 　 （选填“快”、“慢”）；最终静止的小车 　 　 （选填“受”、“不受”）静摩擦力。 （3）由实验现象推理可知，如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将 　 　 。 3．为了探究阻力对物体运动的影响，利用如图所示的装置进行了如下实验：分别让同一小车在铺有毛巾、棉布和木板的水平桌面上滑动，观察滑行的距离。 （1）实验时，分别让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车滑到水平面时具有相同的 　 　 。 （2）经过甲、乙、丙三次实验，发现小车在阻力最大的毛巾上滑行的距离最小，而在阻力最小的木板上滑行的距离最大，说明阻力越小，小车的速度改变得越 　 　 （填“快”或“慢”）。 （3）继续实验，将木板换成阻力更小的玻璃，在其他条件不变的情况下，小车滑行的距离更大，由此可以推测：如果小车在水平面运动时不受阻力作用，小车将会 　 　 。 （4）通过以上实验和分析，说明物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了 　 　 的作用。 ▉题型2 小车从同一高度滑下的原因 【知识点的认识】 实验目的：探究阻力对物体运动的影响 实验原理：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 实验器材：斜面、小车、木板、毛巾、棉布、玻璃板、米尺 注意事项： 小车每次都必须从同一高度由静止释放 实验步骤： 1.在水平桌面上固定斜面，使斜面在实验中的倾角 ... ...