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课件网) 与 妻 书 素养目标 1. 了解文章的写作背景，掌握文中的重要文言知识点。 2. 把握作者的感情线索，体悟作者“吾至爱汝”的深情与“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”的勇决，进而理解作者的复杂心理和崇高的思想境界。 3. 品味文章的语言特点，学习文章综合运用记叙、议论、抒情的表达方式，以及情与理有机结合的写法。 作者简介 林觉民（1887—1911），字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽县（今福州）人，民主革命者。幼从父学，1902 年入全闽大学堂，1907 年留学日本，入庆应大学文科攻读哲学，参加同盟会，积极参加革命活动。1911 年4 月应黄兴之召回国奔走于港、粤、闽，策划广州起义，于战斗中受伤被捕，从容就义，为黄花岗七十二烈士之一。 作品主要有《禀父书》《与妻书》。著有论文《原爱》《驳康有为物质救国论》，并翻译了《六国宪法论》和英国小说《莫那国之犯人》。 书 书是一种古文文体。姚鼐《古文辞类纂》把文章分为论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传（zhuàn）状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭十三类。其中“书说”类包括书和说两种。“书”指一般的书信，“说”大多是游士游说别国君主的言辞。后来“书”专指臣下呈给皇帝的奏章，实际上也是一种书信。 古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。其功能多种多样：可以抒情，如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》；可以写景，如吴均的《与朱元思书》；可以议论，如李斯的《谏逐客书》；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的《与山巨源绝交书》；也可以用来进谒显贵，勉励后学，形成了别具特色的书牍文传统。 书信和其他文体一样，也讲究谋篇布局，文质俱佳。 知识卡片 写作背景 1911 年春，奉孙中山之命在香港筹备广州起义的黄兴、赵声，写信给身在日本的革命党人林文，号召旅日革命志士回国举义。留学日本东京的学生所组成的同盟会第14 支部（即福建支部）经商议决定，派林文去香港与黄兴接洽，派林觉民回福建组织响应起义。林觉民由此回到福建家中，与老父、妻子等家人见了最后一面（即文中的“前十余日回家”），却并未告知家人自己可能要牺牲的实情。后为集中力量组织广州起义，决定停止在福州起事的计划，林觉民便离开福建，受命赴广州、香港筹备起义。在起义前三天，忙碌一天回到住处的林觉民无法入睡，想到自己归家当日未能将实情告知家人，心中愧疚沉痛，又担心没有只言片语的解释和安慰，老父和妻子无法承受失去至亲的痛苦，于是连夜给父亲和妻子写下了两封诀别书。其中这封给妻子陈意映的信，林觉民写在了贴身使用的一方手帕上，嘱托友人：“我死，幸为转达。”后起义失败，林觉民英勇就义，成为著名的黄花岗七十二烈士之一，而他的这封“文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血”的情书，亦是遗书，被后人命名为《与妻书》，广为流传，感动了无数人。 课文探究 意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！ 吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 【注】意映卿卿如晤：意思如同“我妻见字如面”。意映，作者妻子的名字。卿卿，旧时夫对妻的爱称。如晤，如同见面，旧时书信用语。 竟：完成。 翻译： 意映我妻见字如面，现在我用这封信和你永别了！我写这封信的时候，还是世上的一个人；你看到这封信的时候，我已经成了阴间的一个鬼了。我写这封信时，泪珠随着笔墨一齐流下，简直写不下去，想要放笔作罢，（但）又怕你不谅解我的苦衷，认为我忍心抛下你去死，认为我不知道你是不希望我去死的，所以就忍住悲 ... ...
