3.3唯物辩证法的实质和核心 课件(共27张PPT) 2025-2026学年高一政治统编版（2019）必修第四册

(课件网) 第三课 把握世界的规律 第三框 唯物辩证法的实质与核心 爱因斯坦创立的光量子学说一发表，就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他：“光究竟是什么？是波还是微粒？要知道，两者不能并存，不是这个，就是那个！”爱因斯坦听后，激动地说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。自然界喜欢矛盾。” 1.爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？ 2.“自然界喜欢矛盾”，这里所说的“矛盾”是什么意思？ 1.识记矛盾的含义及基本属性。 2.通过实例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。 3.列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 【政治认同】我国发展成就和问题，坚持和贯彻国家统一决策。坚持中国特色社会主义道路，国家重点决策。 【科学精神】运用矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性的关系原理及方法论分析现实问题；区分主要矛盾和矛盾的主要方面，运用主次矛盾和矛盾的主、次方面的关系及原理和方法论分析现实问题，运用具体问题具体分析的知识，认识和解决问题。 【公共参与】在统一要求或指导下进行个人参与活动。抓住参与中的主要问题，结合自身与社会实际进行公共参与。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 1.矛盾的含义 一、事物发展的源泉和动力 反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 有人认为：对立和统一是矛盾的两个方面。这一观点对吗？ (1)矛盾的同一性(即统一属性) ①是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ②它有两方面的含义。 (2)矛盾的斗争性(即对立属性) ①是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 ②它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 1.以上说法包含了什么哲学道理？ 2.生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？ 议题情境一 君子和而不同， 小人同而不和。 夫和实生物， 同则不继。 (1)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 (2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 (3)矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 (4)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 2.矛盾基本属性的特点和二者关系 议题二 “生活处处皆矛盾，矛盾内容各不同”的哲学思考 议题情境 庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。 工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费 直接就是生产。只要工厂存在一天，生产与消费的矛盾运动就 不会停止。 人生何尝不是如此？我们的生活中有许许多多的矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。 1.根据你的生活经验，举例说明每一事物中都存在着矛盾。 2.“生活处处皆矛盾，矛盾内容各不同”，为什么？ 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 (1)含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 (2)地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 (3)要求：要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 (2)表现 (3)要求：具体问题具体分析。 (1)含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 2.矛盾的特殊性 (1)相互联结。 (2)在一定条件下可以相互转化。 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 (1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。 (2)不是矛盾特殊性寓于普遍性之中 ... ...