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课件网) 3. 实验：研究平抛运动 运动员将排球水平打出后，排球做什么运动呢？ 小游戏： 请你来摧毁敌船吧！ 通过实验，探究并认识平抛运动的规律。 1.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法。（科学探究） 2.知道判断做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。（科学探究） 3.知道判断做平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动。（科学探究） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 观察思考:扔出的铅球、击出的排球、投出的炸弹、 流出的水等等，从运动和受力情况看，有什么共同 点？ 一、抛体运动 1、都有一定的初速度 2、运动中都受重力和空气阻力 3、运动轨迹都是曲线 以相同速度抛出的重力相同的物体, 运动情况都是一样的吗？ 1、抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用，这时的运动叫抛体运动。 2、平抛运动： ①定义：沿水平方向的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用，这时的运动叫平抛运动。 ②条件：初速度水平 只受重力作用 二、平抛运动的理论分析 1.分解原则： 将平抛运动沿竖直方向和水平方向分解 2.竖直方向特点： 初速度为零且只受重力作用 牛顿运动定律 自由落体运动 3.水平方向特点： 具有初速度而且不受力 牛顿运动定律 匀速直线运动 我们结合牛顿运动定律和平抛运动的特点分析可知 平抛运动按理论可分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动 1、频闪照片分析法 三、进行实验 2、对比分析法 步骤 1：探究平抛运动竖直分运动的特点 步骤 2：探究平抛运动水平方向分运动的特点 三对比试验: 探究思路： 1.创造条件得到一个平抛运动。 2.在平抛运动的轨迹上找到一些点并记录下来。 3.利用记录下来的点描出平抛运动的轨迹。 4.进一步研究这种运动轨迹，分析平抛运动规律 3.描绘平抛运动的轨迹法 怎样才能描绘出平抛运动轨迹？ 实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 【方案一】利用平抛运动演示仪 实验用到哪些器材？ 实验原理 1.使小球做平抛运动，利用描点法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系。 2.测出曲线上某一点的坐标x和y，代入y=ax2中，求出a值 怎样才能判断轨迹是否为抛物线？ 3.重复步骤2，测量其他一些点的x,y并求出对应的a值 （1）安装调整斜槽： 用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端附近，若小球能在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽已调好。 安装斜槽有何要求？为什么这样要求？ 实验步骤 （2）调整木板：用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行。然后把重垂线方向记录到钉在木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。 （3）确定坐标原点O： 把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点。 怎样确定坐标原点？ （4）描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。 用铅笔在卡片缺口中心的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。 保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滚下，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。 小球每次的释放点是否相同？ 1.应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触。 2.小球每次必须从斜槽 ... ...
