【议题式教学】第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动（课件23张PPT+教案+视频素材）

(课件网) 让教学更有效 www.21cnjy.com 第一单元 坚持宪法至上 第一单元《单元思考与行动》 核心素养目标 1. 政治认同：认同中国共产党依宪执政的理念，理解宪法在国家治理中的核心地位，增强对中国特色社会主义法治道路的认同与自信。 2. 道德素养：树立尊重宪法、敬畏法律的道德情怀，养成守法光荣、违法可耻的道德风尚，自觉以宪法规范约束自身行为。 3. 法治观念：明确宪法是根本活动准则，具有最高法律效力，树立宪法至上的法治理念，学会运用宪法维护自身合法权益。 4. 健全人格：通过参与情境探究、合作讨论等活动，培养理性思考、辩证分析的能力，形成尊重规则、崇尚法治的健全人格。 5. 责任意识：认识到宪法与个人生活的密切联系，主动承担宣传宪法、维护宪法权威的责任，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 自主预习 1. 我国宪法的核心地位体现在哪些方面？（提示：从根本法、根本活动准则、最高法律效力三个维度梳理） 2. 中国共产党作为执政党，为什么必须坚持依宪执政？其具体要求是什么？ 3. 宪法具有最高法律效力，具体表现在哪两个关键方面？请举例说明。 4. 结合自身学习生活，列举2个宪法保障公民权利的具体事例（提示：可从受教育、人身自由、劳动保护等角度思考）。 5. 查阅资料，简要了解“合宪性审查”的含义，说说其对维护宪法权威的作用。 情境材料：党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确提出“坚持依宪治国，加强宪法实施和监督”；国务院根据党中央建议，结合全国各族人民意见建议，起草形成《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要（草案）》，提请十三届全国人大四次会议审查；2021年3月11日，十三届全国人大四次会议以高票表决通过该纲要，将党的主张、人民意愿通过法定程序上升为国家意志。 补充事例：2023年，《中国共产党纪律检查委员会工作条例》公布施行，条例明确规定“党的纪律检查工作必须坚持和加强党的全面领导，坚持党中央集中统一领导，坚持以宪法法律为准绳”，进一步彰显了党依宪执政、依规治党的坚定决心。 新知讲解 总议题：如何践行“坚持依宪治国”，做宪法的忠实守护者？ 子议题一：掌舵领航———中国共产党如何依宪执政？ 1.观看视频并结合情境材料，从“党的建议—国务院起草—人大通过”的流程中，你能看出中国共产党的执政方式有何特点？ 2.结合“十四五”规划制定和《中国共产党纪律检查委员会工作条例》施行的事例，说说中国共产党为什么必须以宪法为根本活动准则？ 3.小组讨论：“党领导立法”与“依宪执政”是否矛盾？请说明理由。 这一过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，彰显了中国特色社会主义民主政治的显著优势。 子议题二：至高无上———宪法的最高法律效力体现在哪里？ 情境材料：案例1：2022年，某省出台的《人口与计划生育条例》中，部分条款与宪法规定的“公民在法律面前一律平等”原则相抵触，经全国人大常委会合宪性审查后，该省依法修改了相关条款；案例2：我国《刑法》《民法典》《教育法》等所有普通法律的第一条均明确规定“根据宪法，制定本法”，例如《教育法》第一条“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法”。 补充事例：2021年，某地政府出台的一项行政处罚办法中，存在“责令停产停业无需听证”的条款，违背了宪法规定的“公民的合法权益受法律保护”的原则，经备案审查后被依法废止，保障了企业和公民的合法权益。 十三届全国人大常委会在其五年任期内，建立健全合宪 ... ...