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江苏扬州市2025-2026学年度第一学期高二政治期末调研试卷(含答案)

日期:2026-02-06 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:28次 大小:73404B 来源:二一课件通
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扬州市高二政治期末调研试卷 2026.2 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共 6 页,满分为 100 分,考试时间为 75 分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、单项选择题:共 15 题,每题 3 分,共 45 分。每题只有一个选项最符合题意。 1.2025 年 6 月,我国首例侵入式脑机接口临床试验成功开展。此次临床试验受试者植入脑机接口设备后,经过 2 到 3 周的适应性训练,便能够通过意念控制电脑触摸板,完成打字、发信息、玩电脑游戏等操作,达到与普通人相近的操控水平。这说明该技术( ) A.能够接管人脑自主地产生意识活动 B.具有直接现实性,推动人脑的再次进化 C.能够根据实践需要建立具体的联系 D.具有社会历史性,将替代人脑全部功能 2.生态文明建设中我们既要从自身实践中吸取经验教训,又要借鉴国际生态治理的成就,在“保护与发展”的过程中,推动人与自然的和谐共生。这体现的哲理是( ) A.直接经验比间接经验更能推动人类认识的深化发展 B.联系具有普遍性,任何事物之间都存在普遍的联系 C.把握矛盾主次方面关系,就能认清生态文明建设的性质踏上的阻碍 D.矛盾是事物发展的源泉和动力,推动生态文明不断发展 3.漫画《障碍与路》(作者:佚名)蕴含的哲理是( ) A.创造条件促成矛盾向有利的方向转化 B.发挥意识对改造客观世界的促进作用 C.变障碍为桥梁是正确的思维转换路径 D.事物发展趋势是前进性和曲折性的统一 4.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”对以上内容解读最准确的是( ) A.生产关系反作用于生产力是社会发展的最终决定力量 B.生产力与生产关系的矛盾运动是社会革命的根本动力 C.人民群众既是社会变革的主力军又是历史发展的主体力量 D.经济基础决定上层建筑,经济基础变更推动上层建筑变革 5.2025 年“最美巾帼奋斗者”中,中国商飞 C929 宽体客机总设计师赵春玲,攻克多项航空核心技术;乡村创业者赵海伶,带动几千农户增收;医生玛依努尔·尼牙孜,扎根边疆开展宫颈癌筛查。她们的先进事迹启示我们( ) A.人生价值的实现应以自我价值满足为条件 B.正确价值观是实现人生价值的关键因素 C.投身社会实践是实现人生价值的根本途径 D.社会提供的条件是实现人生价值的前提 6.在非洲肯尼亚等国,中国发起的“以竹代塑”有效减少污染,让竹子成为当地民众眼中的“绿色金子”;在斐济等太平洋岛国,中国菌草帮助当地民众摆脱贫困,防治水土流失 二十年来,“绿水青山就是金山银山”理念跨越山海,为全球可持续发展提供了中国思路、中国方案。“两山”理论在全球创新实践说明( ) A.不同国家和不同民族间的文化具有共同的特征 B.“两山”理论实践推动各国生态标准趋于统一 C.文化的功能性质受制于文化交流互鉴的方式方法 D.拓宽中华文化内涵边界更能筑牢文化自信的根基 7.某校高二学生围绕“国体与政体”主题开展探究性学习,搜集到以下新闻资料: 2025 年 9 月 5 日,泰国自豪泰党党首阿努廷在国会下议院投票中获得过半数支持。泰国王玛哈·哇集拉隆功 ... ...

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