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人教版高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.2奇偶性第1课时奇偶性的概念课件(共30张PPT)

日期:2026-02-28 科目:数学 类型:高中课件 查看:77次 大小:1960960B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章 函数的概念与性质 3.2 函数的基本性质 3.2.2 奇偶性 第一课时 奇偶性的概念 奇偶性 偶函数 奇函数 条件 一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果 x∈D,都有- x∈D 结论 f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) 图象特点 关于 对称 关于 对称 预习教材新知 y轴  原点  记一记:1.从奇函数、偶函数的定义可知,当x是定义域中的一个数值时, 则-x也必是定义域中的一个数值,因此函数y=f(x)是奇函数或偶函数 的一个必不可少的条件是定义域关于原点对称.换言之,若所给函数的定义 域不关于原点对称,则这个函数不具有奇偶性.例如,函数y=x2在区间 (-∞,+∞)上是偶函数,但在区间[-3,5]上却不具有奇偶性. 2. 若奇函数f(x)在x=0处有定义,则根据定义可得,f(-0)=-f(0), 即f(0)=0,即奇函数的图象过原点. A. y=x(x∈[0,1]) B. y=3x2 D. y=x|x| 解析:利用奇函数的定义,首先定义域关于原点对称,排除选项A;又奇函 数需满足f(-x)=-f(x),排除选项B,故选CD. CD B. 0 C. 1 D. 无法确定 解析:∵奇函数的定义域关于原点对称, ∴a-1=0,即a=1. C 课堂互动探究  判断函数的奇偶性 A. f(x)=x4-1 B. f(x)=x2(-1<x<3) A A. |f(x)|-g(x)是奇函数 B. |f(x)|+g(x)是偶函数 C. f(x)-|g(x)|是奇函数 D. f(x)+|g(x)|是偶函数 解析:由f(-x)=f(x),知|f(x)|为偶函数,所以|f(x)| -g(x)和|f(x)|+g(x)均为非奇非偶函数,故A,B不正确.由 g(x)是奇函数可得g(-x)=-g(x),所以|g(-x)|= |g(x)|,所以|g(x)|为偶函数,所以f(x)+|g(x)|为偶函 数,f(x)-|g(x)|为偶函数,故D正确,C不正确. D 3. 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=2-|x|; 解:(1)因为函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,又f(-x)=2 -|-x|=2-|x|=f(x),所以f(x)为偶函数. 解:(2)因为函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x) =0,又因为f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),所以f(x)既 是奇函数又是偶函数. 解:(3)因为函数f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称,所以f(x)是非奇非偶函数. 解:(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称. 当x>0时,-x<0,f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x); 当x<0时,-x>0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x). 综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)= f(x),所以f(x)为偶函数. 判断函数奇偶性的方法 (1)定义法 (2)图象法 (3)性质法 设f(x),g(x)的定义域分别是D1,D2,那么在它们的公共定义域上: 奇+奇=奇,奇×奇=偶,偶+偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇. 【例1】已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x) =x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示.  奇、偶函数的图象问题 (1)请补充完整函数y=f(x)的图象; 解:(1)由题图及y=f(x)是定义在R上的奇函 数,可得完整图象如下. (2)根据图象写出函数y=f(x)的单调递增区间及值域; 解:(2)由(1)所得函数图象知,单调递增区间为 (-1,1),值域为R. (3)根据图象写出使f(x)<0的x的取值集合; 解:(3)由(1)所得函数图象知,使f(x)<0的x 的取值集合为(-2,0)∪(2,+∞). (4)求出函数f(x)在R上的解析式. 1. 设奇函数f(x)的定义域为[-6,6],当x∈[0,6]时,f(x)的图象如 图所示,不等式f(x)<0的解集用区间表示为 . 解析:由f(x)在[0,6]上的图象知,满 ... ...

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