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《创新课堂》5.3.1第二课时 函数单调性的应用 课件 高中数学选修2同步讲练测

日期:2026-02-27 科目:数学 类型:高中课件 查看:19次 大小:2929463B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二课时 函数单调性的应用 1.能求简单的含参的函数的单调区间(数学运算). 2.进一步理解函数的导数和其单调性的关系,利用单调性比较大小、解不等式(数学抽象、数学运算). 3.能根据函数的单调性求参数的取值范围(数学运算). 课标要求 知识点一 含参数函数的单调性 01 知识点二 根据函数的单调性求参数 02 课时作业 03 目录 知识点一 含参数函数的单调性 01 PART 【例1】 讨论函数f(x)= ax2+x-(a+1)ln x(a≥0)的单调性. 解:函数f(x)的定义域为(0,+∞), f'(x)=ax+1- = . ①当a=0时, f'(x)= , 由f'(x)>0,得x>1, 由f'(x)<0,得0<x<1. ∴f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增. ②当a>0时,f'(x)= , ∵a>0,∴ >0. 由f'(x)>0,得x>1,由f'(x)<0,得0<x<1. ∴f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增. 综上所述,当a≥0时,f(x)在(0,1)内单调递减,在(1,+∞)内 单调递增. 【规律方法】 讨论含参函数的单调性的关键点 (1)涉及含参数的函数的单调性问题,一定要判断参数对导数f'(x)在 某一个区间内的正负是否有影响.若有影响,则必须分类讨论,讨论时要 做到不重不漏,最后进行总结; (2)求含参函数y=f(x)的单调区间,实质上就是解含参数的不等式f' (x)>0,f'(x)<0. 训练1 设函数f(x)=ex-ax-2(a∈R),求f(x)的单调区间. 解:f(x)的定义域为(-∞,+∞),f'(x)=ex-a. 若a≤0,则f'(x)>0, 所以f(x)在(-∞,+∞)上是增函数. 若a>0,则当x∈(-∞,ln a)时,f'(x)<0; 当x∈(ln a,+∞)时,f'(x)>0. 所以f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增. 综上所述,当a≤0时,函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数; 当a>0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,ln a), 单调递增区间为(ln a,+∞). 知识点二 根据函数的单调性求参数 02 PART 【例2】 已知函数f(x)=x3-ax-1为R上的增函数,求实数a的取值 范围. 解:由已知得f'(x)=3x2-a, 因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 所以f'(x)=3x2-a≥0在(-∞,+∞)上恒成立, 即a≤3x2对x∈R恒成立,因为3x2≥0,所以只需a≤0. 即a的取值范围为(-∞,0]. 解:由题意可知f'(x)=3x2-a≤0在(-1,1)上恒成立,所以 即 所以a≥3.即a的取值范围是[3,+∞). (2)若函数f(x)=x3-ax-1的单调递减区间为(-1,1),求a的 值. 解:f'(x)=3x2-a,①当a≤0时,f'(x)≥0, 所以f(x)在(-∞,+∞)上为增函数,不满足题意. 变式 (1)若函数f(x)=x3-ax-1在(-1,1)上单调递减,求a的 取值范围; ②当a>0时,令3x2-a=0,得x=± , 当- <x< 时,f'(x)<0. 所以f(x)在(- , )上单调递减, 所以f(x)的单调递减区间为(- , ), 所以 =1,即a=3. 【规律方法】 由函数的单调性求参数的技巧 (1)转化为导数不等式恒成立问题:若f(x)在区间上单调递增 (减),则f'(x)≥(≤)0恒成立,可以利用分离参数法或函数性质求 参数,注意检验参数取“=”时是否满足题意; (2)若f(x)在区间上不是单调函数,则解法通常有以下两种:①转化 为单调函数求参数,再求其补集;②转化为函数的导函数有变号的零点, 再求参数. 训练2 (1)若函数f(x)= x3-2ax2-(a-2)x+5恰好有三个单调 区间,则实数a的取值范围为( D ) A. -1≤a≤2 B. -2≤a≤1 C. a>2或a<-1 D. a>1或a<-2 解析:若函数f(x)有3个单调区间,则f'(x)=4x2-4ax-(a-2)有 2个变号零点,故 ... ...

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