第3课 “开元盛世” 课件（25张PPT，内嵌视频）--2025-2026学年统编版七年级历史下册

(课件网) 素养目标：了解“贞观之治”与“开元盛世”，认识唐朝兴盛的原因。 统编版2024七年级历史下册 第3课 学习目标 1 2 3 知道开元盛世的局面及其出现的原因。（时空观念、历史解释） 从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现。（史料实证、唯物史观） 感受唐朝的盛世风采，增强民族自豪感和自信心。(家国情怀) 先导阅读，整体感知 结合教材内容思考，唐朝是如何一步步走向繁荣的？盛世繁荣的表现有哪些？ 开国奠基 贞观之治 政启开元 治宏贞观 唐高祖 唐太宗 武则天 开元盛世 唐玄宗 农业发展 商业繁荣 手工业发达 继续发展 鼎盛 发展 目标导学一：盛世局面的出现 宫廷政变最强王者 唐玄宗李隆基，唐睿宗李旦第三子，武则天之孙。 唐隆政变—诛杀韦后集团。 > 710 李隆基接受李旦禅位，登基称帝，年号“先天”。 > 712 先天政变—铲除太平公主势力，改年号为“开元”，后期改年号为“天宝”。 > 713 一元复始，万象更新。 目标导学一：盛世局面的出现 抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。 注重文教，编修图籍 姚宋相继为相，崇善应变成务，璟善守法持正。二人志操不同，然协心辅佐，使赋役宽平、刑罚清省、百姓富庶。 ———《资治通鉴》 唐玄宗为了实现再创唐朝伟业的人生目标，采取了哪些治国措施？ 用人上 经济上 政治上 文化上 重用贤能，如姚崇、宋璟等。 姚崇 宋璟 历史影响：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 盛世局面“开元盛世” 目标导学一：盛世局面的出现 合作探究 思考：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？ 共同点：重用人才，重视人才选拔； 重视农业生产；完善科举制度等。 原因：①国家统一，社会安定； ②统治者励精图治，善于用人； ③重视农业生产，发展经济等。 目标导学一：盛世局面的出现 认识：杰出人物对历史发展起推动作用 阅读材料并结合教材P14—15页内容，归纳唐朝农业发展的表现。 材料一：唐初田地荒芜的很多，后来逐渐垦辟，至天宝年间，经过一百余年，许多高山深谷地带也开垦出来，垦田面积达八百五十万顷。 —张传玺主编《中国古代史纲》 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 1.农业的发展 目标导学二：经济的繁荣 ①垦田面积扩大 ②农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具。 灌溉 曲辕犁 筒车 用途： 用途： 耕种 材料二： 阅读材料并结合教材P14—15页内容，归纳唐朝农业发展的表现。 优点：节省人力，提高了劳动效率。 1.农业的发展 目标导学二：经济的繁荣 材料三： 生拍芳丛鹰觜芽， 老郎封寄谪仙家。 今宵更有湘江月， 照出菲菲满碗花。 ———刘禹锡《尝茶》 ③茶叶种植有长足发展，饮茶之风盛行，茶叶在唐朝已成为生活必需品。 阅读材料并结合教材P14—15页内容，归纳唐朝农业发展的表现。 1.农业的发展 目标导学二：经济的繁荣 成都蜀锦，南京云锦、苏州宋锦、广西壮锦，并称为中国四大名锦。 轻纱薄翼“绮罗纤缕见肌肤” 2.手工业的发展 ①纺织业品种繁多，丝织工艺水平最为突出,蜀锦冠绝全国 目标导学二：经济的繁荣 唐三彩女乐俑 唐三彩旗驼乐舞俑 越窑青瓷 邢窑白瓷 一种低温铅釉陶，釉彩以黄、绿、白三色为主，故称“唐三彩”，多见用于陪葬品。唐三彩兴于初唐，盛唐时达到极盛 反映出唐朝手工业水平高（发达） 经济的繁荣 贰 ②制瓷业：陶瓷器生产技术得以提升，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩； 2.手工业的发展 造纸业在唐代达到新水平，宣州宣纸最为出名，洁白柔软，为书画家所钟爱。 造纸业 矿 ... ...