2025 学年第一学期九年级期末检测 一、判断题（本大题有 8 小题，每小题 1 分，共 8 分） 1-4 FTTF 5-8 FTFT 二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 9-13 BABCD 14-18 DBADC 19-23 CABDC 24-28 AADCB 三、综合题（本大题有 4 小题，共 52 分） 29.（11 分） （1）凡尔登战役（1 分） 凡尔赛-华盛顿体系（1 分） 给人类造成巨大灾难，改变国际格局 （2分） （2）一战后巴黎和会上签订《凡尔赛和约》没有从根本上解决帝国主义国家的矛盾，激起了德 国人的复仇心理，为二战埋下隐患。（2分） （3）观点：二战后，多个力量中心的成长推动了世界格局趋向多极化发展。 论述：二战后初期形成以美苏争霸为主的两级格局。与此同时，世界发生了深刻变化。① 西欧国家逐渐走上了联合自强的道路以提高国际地位（欧共体、欧盟建立）。②日本通过战 后的民主化改革和美国的扶持，经济得以迅速恢复和发展。③东欧、亚洲和拉丁美洲等地 出现一些社会主义国家，社会主义力量逐渐壮大，如中国通过改革开放经济发展综合国力 增强。④亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃（或 1955 年万隆会议的召开、不结盟运动，广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力 量，一定程度上冲击着两极格局） 综上所述，多个力量中心的成长，对世界格局产生重大影响，推动世界多极化趋势不断发 展。(5 分) 30.（10 分） （1）社会建设成效：“全省推广老年助餐和养老服务“爱心卡”制度”（1 分，其他言之有理也 可给分） 高质量发展是全面建设社会主义现代化强国的首要任务（1分） （2）坚持创新驱动发展战略，不断提升科技创新能力；（1分） 加快构建有利于创新的活动平 台和融资平台，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。（1分） 关系：浙江省经济持续稳定发展为浙江省创新提供坚实的物质基础；（1分）创新为经济发 展提供技术支持（或创新驱动发展/创新是引领发展的第一动力也可）（1分） （3）绿色或共享（1分），创新（1 分） ①湖州坚持绿色发展，发展循环经济，走可持续发展道路，促进人与自然和谐共生，为高 质量发展提供优越的生态环境；（或坚持以人民为中心的发展思想，坚持共同富裕，增强浙 江人民的幸福感、获得感。二选一，只写这两个角度也得 1分）；②余杭传承并弘扬中华优 秀传统文化，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，为高质量发展提供精神 动力。（1分） 31.（12 分） （1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2 分） 改革开放是强国 之路，是决定当代中国命运的关键一招。（2分） （2）①社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；②坚持依 法治国的基本方略；③全国人大行使立法权；④法治要求实行良法之治等（法治角度 1 分） ⑤人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征/协商民主是我国社会主义民主政治的特 有形式和独特优势/党的领导是全过程人民民主的根本保证等；（2分）（民主角度 1分） （3）①开设行走的思政课传承了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的民族精神；是中华 民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，也是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力；我们青少年在日常学习中应勤勤恳恳任劳任怨，从自己做起，从现在做起，从 小事做起，自觉高扬民族精神。（3分） ②开设行走的思政课体现了爱国的价值要求；社会主义核心价值观是当代中国精神的集中 体现，开设行走的思政课有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于为实现中华民族 伟大复兴提供价值引领等（价值观其他表述言之有理也可）；我们青少年要践行社会主义核 心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落小、落细、 ... ...
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