【弯道超车】Unit 6 Entertainment and Friendship 核心语法之现在分词作状语-2026年春仁爱科普版九年级英语下册精讲精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2026年春仁爱科普版九年级英语下册核心语法精讲精练 Unit 6 Entertainment and Friendship 核心语法：现在分词作状语 一、核心概念 1. 什么是现在分词？ 结构：动词原形 + ing（如：reading, writing, speaking） 性质：具有动词和形容词双重特征的非谓语动词 功能：可作定语、表语、宾语补足语、状语 2. 什么是现在分词作状语？ 定义：用现在分词短语修饰谓语动词，表示时间、原因、条件、结果、方式、伴随等情况 特点：分词动作与句子主语构成主动关系 位置：句首、句中、句末均可 二、现在分词作状语的基本结构 1. 基本形式： 现在分词短语，+ 主句 或 主句，+ 现在分词短语 2. 逻辑主语要求： 现在分词的逻辑主语必须是句子的主语 正确例句 错误例句 分析 Walking along the street, I met an old friend. Walking along the street, an old friend was met. 正确：I是walking的逻辑主语 错误：an old friend不是walking的逻辑主语 三、现在分词作状语的六大类型 类型一：时间状语 表示主句动作发生的时间 结构 例句 说明 分词短语，主句 Hearing the news, he jumped with joy. 一听到消息，他就高兴地跳起来 主句，分词短语 He sat by the window, reading a book. 他坐在窗边看书 while/when + 分词 While waiting for the bus, I read a newspaper. 等车时我看报纸 常用时间关系词： when, while, before, after + 现在分词 例：When leaving the room, don't forget to turn off the light. 类型二：原因状语 表示主句动作发生的原因 结构 例句 说明 分词短语，主句 Being ill, he didn't go to school. 因为生病，他没去上学 分词短语，主句 Not knowing her address, I couldn't visit her. 因为不知道她的地址，我没法拜访她 特点： 分词动作发生在主句动作之前或同时 常放在句首，强调原因 类型三：条件状语 表示主句动作发生的条件 结构 例句 说明 分词短语，主句 Working hard, you will succeed. 如果努力工作，你就会成功 分词短语，主句 Turning to the left, you will see the library. 向左转，你就能看到图书馆 相当于if条件句： Working hard = If you work hard 类型四：结果状语 表示主句动作产生的结果 结构 例句 说明 主句，分词短语 He died, leaving his wife and three children. 他死了，留下妻子和三个孩子 主句，分词短语 The child fell, striking his head against the door. 孩子摔倒了，头撞到了门上 特点： 常放在句末 表示顺理成章的结果 类型五：方式状语 表示主句动作进行的方式 结构 例句 说明 主句，分词短语 She stood there, waiting for the bus. 她站在那儿等公交车 主句，分词短语 The children ran out of the room, laughing and shouting. 孩子们跑出房间，又笑又叫 相当于副词： laughing and shouting = happily and noisily 类型六：伴随状语 表示与主句动作同时发生的伴随动作 结构 例句 说明 主句，分词短语 He sat at the desk, doing his homework. 他坐在书桌前做作业 分词短语，主句 Singing and dancing, the students celebrated their victory. 学生们又唱又跳庆祝胜利 特点： 两个动作同时发生 分词动作是次要动作，主句动作是主要动作 四、现在分词的时态和语态 1. 时态形式： 时态 主动形式 被动形式 例句 一般式 doing being done Seeing the teacher, the students stood up. 完成式 having done having been done Having finished his work, he went home. 2. 使用区别： 形式 用法 例句 一般式 分词动作与谓语动作同时发生 Walking in the park, I met my teacher. 完 ... ...