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课件网) 天气与气候 第五章 世界的气候 1.掌握天气和气候的特点； 2.熟悉天气预报的内容和常用天气符号，看懂简单的天气图； 3.能够通过小组讨论和案例学习，提出应对极端天气的合理措施，树立防灾减灾意识。 学习目标 一、天气与气候 自学任务一：阅读课本内容，找出天气、气候的特点 天 气 气 候 概 念 特 点 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。 多变； 同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 指一个地方多年的天气平均状况。 相对稳定性 探究新知 下列描述是天气还是气候 1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级 6.夜来风雨声，花落知多少 7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥 8.风起云涌，电闪雷鸣 9.一山有四季，十里不同天 10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 达标测评 二、天气预报 自学任务二：阅读课本内容，天气预报的内容包括哪些？ 晴天/阴天 气温（最低温、最高温） 降水的可能性 降水强度 风力大小 空气能见度 探究新知 二、天气预报 自学任务三：阅读课本内容，认识卫星云图。 图中蓝色区域表示什么？ 白色呢？ 绿色和黄色呢？ 此时我国东北地区的天气状况如何？青藏地区呢？ 探究新知 “天了个气”连连看 雾 多云 沙尘暴 阴天 霜冻 台风 降雪 降雨 晴天 风 （北风6级） 达标测评 风力与风向 二、天气预报 探究新知 【合作】判断以下风向标所指示的风向和风级 达标测评 我做天气预报员 达标测评 我做天气预报员 达标测评 在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？ 三、天气与生活 探究新知 四、空气质量 你喜欢什么样的空气？ 探究新知 据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。 上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。 四、空气质量 探究新知 保护大气环境，我们可以做什么？ 课堂小结 达标测评 1. 下列叙述中，叙说天气的是（ ） A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨 C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 2. 2025年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。 A.天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争 3.在卫星云图中，绿色表示（ ） A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空 D B B ... ...
