2026年中考道德与法治热点专题训练：始终把官兵冷暖放在心上（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：始终把官兵冷暖放在心上 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国始终把官兵冷暖放在心上，完善军人医疗保障、住房安置等福利政策，这体现了党和政府对军人的（） A. 特殊对待，违背人人平等原则 B. 亲切关怀，彰显责任与担当 C. 过度保护，不利于官兵成长 D. 形式主义，没有实际意义 2. 某部队积极开展官兵心理健康疏导、家属就业帮扶等活动，切实解决官兵后顾之忧，这一举措有利于（） A. 增强部队凝聚力和战斗力 B. 让官兵放弃职责享受生活 C. 打破官兵与群众的界限 D. 优先保障官兵个人利益 3. “始终把官兵冷暖放在心上”，要求部队管理者做到（） A. 只关注官兵物质需求，忽视精神需求 B. 换位思考，倾听官兵心声 C. 独断专行，按个人意愿决策 D. 牺牲集体利益，满足个人诉求 4. 军人肩负着保家卫国的神圣职责，党和政府关心官兵冷暖，其根本目的是（） A. 让官兵获得更高的社会地位 B. 维护国家主权、安全和发展利益 C. 扩大军队规模，增强军事实力 D. 体现我国是世界军事强国 5. 面对官兵在训练、生活中遇到的困难，部队及时伸出援手，提供帮助，这体现了美好集体的特征是（） A. 成员数量众多 B. 有严格的纪律约束 C. 充满关怀与友爱，互帮互助 D. 以个人利益为中心 6. 中学生要理解“始终把官兵冷暖放在心上”的意义，应做到（） A. 忽视军人的付出，只关注自身生活 B. 主动学习军人精神，尊重军人 C. 编造军人负面信息，误导他人 D. 认为关心官兵是政府的事，与自己无关 7. 我国完善军人抚恤优待制度，保障军人家属合法权益，这体现了法律的（） A. 规范作用和保护作用 B. 只有规范作用，没有保护作用 C. 只约束军人，不约束其他公民 D. 惩罚作用大于保护作用 8. 某部队开展“我为官兵办实事”活动，广泛征求官兵意见建议，这有利于（） A. 体现官兵的主人翁地位，调动其积极性 B. 让官兵随心所欲，不受纪律约束 C. 形式主义，无法解决实际问题 D. 削弱部队的管理力度 9. 党和政府始终把官兵冷暖放在心上，这是因为（） A. 军人是国家的主人，享有特殊权利 B. 军人肩负着保卫国家的光荣使命，付出巨大牺牲 C. 我国军人数量不足，需要重点呵护 D. 这样做能快速提升我国的国际影响力 10. 当看到官兵在严寒酷暑中坚守岗位时，我们应有的情感和行动是（） A. 冷漠旁观，无动于衷 B. 敬畏、感恩，主动向他们致敬 C. 嘲笑他们不懂享受生活 D. 认为这是他们应尽的义务，无需尊重 11. 我国各地开展“拥军优属”活动，为军人家属解决入学、就业等难题，这体现了（） A. 全社会关心支持国防和军队建设 B. 只有军人家属才能享受特殊待遇 C. 我国忽视其他公民的合法权益 D. 拥军优属是政府的唯一职责 12. 部队官兵在感受到组织关怀后，更加坚定了保家卫国的信念，这说明（） A. 关怀他人能激发他人的责任感和使命感 B. 只有获得关怀，才能承担责任 C. 官兵的责任意识不需要自身培养 D. 关怀是提升战斗力的唯一途径 13. 下列做法中，符合“始终把官兵冷暖放在心上”要求的是（） A. 部队管理者无视官兵合理诉求 B. 改善官兵训练和生活条件，保障其合法权益 C. 减少官兵训练任务，让其轻松生活 D. 牺牲国防建设，满足官兵个人需求 14. 公民发现军人家属合法权益受到侵害时，正确的做法是（） A. 视而不见，明哲保身 B. 及时向有关部门反映，提供帮助 C. 网络传播，扩大影响 D. 私自处置，替军人家属讨回公道 15. “始终把官兵冷暖放在心上”，要求我们坚持的价值取向是（） A. 个人利益至上 B. 集体利益高于个人利益，兼顾个人合理利益 C. 忽视集体利益，满足个人利益 D. 集体利益和个人利益互不相干 16. 我国人 ... ...