部编版历史九年级下册第2课俄国的改革练习题（含答案）

部编版历史九年级下册第2课俄国的改革练习题（含答案） 选择题 1．《俄国农奴制度的废除》中记载：“农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：‘打谷机要花费许多钱，还需要修理，还需要喂养马匹，而农民一文钱也不用花费。”这实质上表明（　　） A．农民比机器生产效率高 B．使用农民成本低廉 C．农奴制阻碍俄国发展 D．农民实用性更强 2．列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一次独特的尝试”，指的是（　　） A．用野蛮手段推行资本主义制度 B．学习西方废除沙皇制度 C．引进西方文明摆脱落后局面 D．废除农奴制摆脱落后局面 3．1861年俄国农奴制改革后，农民纷纷涌入城市。一位名叫阿列克谢的农民来到城市，他发现自己面临着诸多困境。以下哪一困境最符合当时情况（　　） A．他发现自己的土地被地主没收，没有了生活来源 B．他在城市里找不到工作，城市里的企业都不雇佣农奴 C．他去城市的学校学习，却因是农奴身份被拒绝 D．他在城市想要购买商品，却因价格过高，负担不起 4．史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面？（　　） A．大量学习西方的科学技术 B．使俄国走上了资本主义道路 C．努力维护农奴主阶级的利益 D．为工商业的发展提供了自由劳动力 5．归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是(　　) A．都是资产阶级性质的改革 B．都以富国强兵和学习西方科学技术为目标 C．都让农奴获得了人身自由 D．都推动了俄国历史发展的进程 6．1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”（ ） A．宗旨是维护农民的利益 B．推动俄国走上发展资本主义的道路 C．废除了俄国土地私有制 D．建立了世界上第一个无产阶级政权 7．1861年3月3日（俄历2月19日），沙皇亚历山大二世签署了改革宣言。从法令内容上看，农奴在获得解放的同时可以得到一块份地。改革最终使2100万农奴获得了解放，促使社会各方面出现了新的气象。这反映了俄国（ ） A．推行文化教育 B．废除农奴制 C．加强中央集权 D．向西方学习 8．俄国农奴制改革中，农民可以获得一份土地，其获得这块份地的方式是（ ） A．政府大块拍卖 B．无偿获得 C．出钱赎买 D．交少量手续费 9．普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰，进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的目的是（ ） A．废除农奴制度 B．改变俄国落后面貌，实现富国强兵 C．加强东西方交流 D．进行对外扩张，争夺殖民霸权 10.下面是19世纪初到1914年前俄国工业企业工人数量（单位：万）统计数据。工人数量的巨大变化说明俄国（ ） A．工业化发展迅速 B．工人阶级素质极高 C．已成为工业强国 D．1861改革彻底失败 11．以下是1860年和1879年俄国制造业的数据统计表。导致数据变化的主要原因是（ ） 时间 企业数（家） 工人数（人） 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 A．彼得一世改革 B．克里米亚战争 C．农奴制改革 D．二月革命 12．揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（ ） A．莱克星顿枪声———美国独立战争爆发 B．罗伯斯庇尔执政———法国大革命走向高潮 C．第二次工业革命———化学工业产生 D．彼得一世改革———俄国农奴制废除 13．彼得一世改革中，促进俄国资本主义发展的措施是（ ） A．创建新式常备军 B．准许工厂主 ... ...