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6.1 细胞的增殖(课后练习)---2025-2026学年高一上学期《生物》(人教版)必修1
日期:2026-02-07
科目:生物
类型:高中试卷
查看:30次
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来源:二一课件通
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细胞
6.1 细胞的增殖 基础知识过关 1.细胞增殖 (1)概念:细胞通过_____细胞分裂_____增加_____细胞数量_____的过程。 (2)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体___生长___、发育、繁殖、遗传的基础。 ①单细胞:通过细胞增殖而繁衍。 ②多细胞生物:从受精卵开始,要经过细胞___增殖___和分化逐渐发育为___成体___。生物体内不断地有细胞___衰老___、死亡,需要通过细胞___增殖___加以___补充___。 (3)过程:细胞增殖包括_____物质准备_____和细胞分裂两个相连续的过程。 (4)主要方式:_____有丝分裂_____是真核细胞进行细胞分裂的主要方式。 2.细胞周期 (1)定义:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始,直到下一次细胞分裂结束为止的过程。 (2)范围:_____连续分裂_____的细胞。 (3)时间:从一次分裂___完成___时开始,到下一次分裂完成时为止。 (4)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和_____分裂期_____两个阶段。 ①分裂间期:时间较长,完成_____DNA分子的复制_____和_____有关蛋白质_____的合成,同时细胞有适度的_____生长_____。 ②分裂期:经历时间较短,进行细胞分裂。包括_____前期_____、_____中期_____、_____后期_____和_____末期_____(以进行有丝分裂的细胞为例)。 (5)判断一个完整的细胞周期的方法 ①细胞周期以_____分裂间期_____为起点,而不能以分裂期为起点。 ②分裂间期的时间_____远远长于_____分裂期。 (6)细胞周期的表示方法 方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图 _____A→B→C→A_____为一个细胞周期 直线图 _____a+b或c+d_____为一个细胞周期 坐标图 _____a+b+c+d+e_____为一个细胞周期 柱形图 B组细胞处于_____分裂间_____期正在进行DNA复制,C组细胞处于_____分裂_____期 3.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例) (1)前期:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为____染色体_____;从细胞两极发出纺锤丝,形成一个梭形的_____纺锤体_____;____核仁___逐渐解体,核膜逐渐消失;染色体___散乱____分布于纺锤体中央。 (2)中期:___纺锤丝____牵引着染色体运动,使其着丝粒排列在___赤道板____上。 (3)后期:每个___着丝粒____分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别移向细胞的____两极___;结果_____染色体_____数目加倍,细胞的两极各有一套形态和数目完全相同的染色体。 (4)末期:___染色体___变成染色质丝,纺锤丝消失;___核膜、核仁____重新出现,形成两个新的细胞核;赤道板位置出现一个___细胞板____,逐渐扩展形成新的细胞壁。 4.有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的_____染色体_____经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了____遗传____的稳定性。 5.动植物细胞有丝分裂的不同 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无_____中心粒_____的倍增(低等植物细胞除外) 完成_____中心粒_____的倍增 前期 _____细胞两极_____发出_____纺锤丝_____形成纺锤体 _____中心粒_____移到细胞两极,并发出_____星射线_____,形成纺锤体 末期 _____细胞板_____扩展为细胞壁,分割细胞质 _____细胞膜_____从细胞的中部向内凹陷,缢裂细胞质 6.有丝分裂的特征、意义 (1)特征:亲代细胞的_____染色体_____经过复制之后,精确地_____平均分配_____到两个子细胞中。 (2)意义:由于染色体上有遗传物质_____DNA_____,因而在细胞的亲代和子代之间保持了_____遗传_____的稳定性。 7.无丝分裂 (1)过程: ①_____细胞核_____延长 ②核中部向内凹陷,缢裂成两个细胞核 ③整个细胞从中部缢裂为两个子细胞 (2)特点:没有出现_____纺锤 ... ...
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