中小学教育资源及组卷应用平台 第35讲 人类生存的地球 考点分布 考查频率 命题趋势 考点一 地球内部的圈层结构 此讲内容考察频率较低，有部分内容会出现在综合题中，单独考察的几率比较低，考生需熟记基本原理和概念。 考点二 地壳运动 考点三 板块学说 考点四 外力作用对地形的影响 考点五 水体的分类 考点六 水循环 考点七 水资源 ■考点一 地球内部的圈层结构 一、地球内部的结构 我们生存的地球是个不透明的球体， 在地球表面有千姿百态的地表形态，其内部的结构是很难用肉眼观察到的。假如我们用一把巨大的刀将地球切开，就会发现地球内部的结构与煮熟的鸡蛋很相似。 （一）地球内部结构 地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层。 （二）各圈层的特点 圈层名称 深度 主要特征 地壳 平均约为17千米 由坚硬的岩石组成，呈固态 地幔 上地幔 17千米至1 000千米处 存在软流层,地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同组成了岩石圈 下地幔 1000千米至2900千米处 地核 外地核 2900 千米至5000千米处 呈液态或熔融状态 内地核 5000千米至6371千米 固态 二、 地形的类型 地球的陆地:表面有的雄伟高大、错落有致；有的广阔平坦起伏和缓；还有的四周群山环抱、中间低平，形态各异。 （一）地形的类型 人们根据海拔和形态特征的差别，将地形分为平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。 （二）各种地形的特点 地形类型 主要特征 海拔 地面起伏 平原 低(一般在200米以下) 广阔平坦，起伏很小 高原 较高(一般在 500米以上) 起伏不大，边缘陡峻，顶面平坦宽广 山地 较高(一般在500米以上) 坡度较陡 ，沟谷较深，相对高度超过200米 丘陵 较低(一般在200~ 500米) 坡度和缓，相对高度一般在100米以下 盆地 四周高，中间低平 三、 表示地形起伏的地图 （一）等高线地形图 (1)把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，每条等高线都有相应的海拔数值。 (2)用等高线表示地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。 等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形。 （二）等高线地形图的作用 等高线的数值可以表示海拔和地势起伏的状况。从等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。山地的不同部位，等高线的形态也不一样。 （三）等高线地形图的判读 山顶:闭合曲线、内高外低，海拔最高处 鞍部:两山顶之间的低地 峭壁:多条等高线重合处 山脊:等高线向低处凸 山谷:等高线向高处凸 地形部位 等高线分布特点 山顶 等高线:呈封闭状态，由外向内海拔增高，常用“△”表示 鞍部 两个山顶之间相对低洼的部位(两条等高线的凸出部位相对应) 峭壁 (陡崖) 几条海拔不同的等高线重合处，常用“”表示 山脊 等高线向海拔低处凸出 山谷 等高线向海拔高处凸出 ■考点二 地壳运动 一、地壳变动的证明 地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。 （一）地壳变动的结果 岩石的变形、海陆的变迁及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。 （二）地壳变动的速度 地壳变动有时进行得很激烈、很迅速(如火山喷发地震等),有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉(如珠穆朗玛峰上升速度很慢)。 （三）地壳变动的信息 自从地球形成以来，地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着。例如，悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石等，都是地壳变动的信息。 ■考点三 板块学说 （一）板块构造学说的理论基础 随着海洋地质学古地磁学地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论一板块构造学说。 （二）板块构造学说的内容 (1)地球的岩石圈好像整块拼好的七巧板。 这些-小块一小块的“七巧 ... ...
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