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课件网) 第一轮 考点过关 第一部分 声 光 热 第1讲 声现象 01 考情分析 02 考点回顾 03 夯实基础 04 优化提升 05 广东中考 目 录 C O N T E N T S 01 考情分析 2026 2022版课 标要求 1.通过实验，认识声的产生和传播条件。 2.了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应 用。 3.知道噪声的危害及控制方法。 近三年广 东中考考 查情况分 析 年份 题型 考点 分值 2023年 填空题 声音的产生和传播 3分 2024年 填空题 声音的产生和传播 2分 2025年 填空题 声音的产生和传播，声音的特性 3分 02 考点回顾 2026 声音的产生和传播 1.声音是由物体的_____产生的。发出声音的物体叫作声源。 2.声音的传播需要介质，_____不能传声。任何固体、液体、气体 都可以作为传声介质，传播速度因介质的不同而不同，一般情况 下，在____体中传播最快，在____体中传播最慢。 时空气中 的声速为_____ 。 振动 真空 固 气 340 声音的特性 3.声音的三个特性是_____、_____和_____。 4.人耳感觉到的声音的_____就是指音调；_____决定声音的音调， 它的单位是赫兹，赫兹的符号是____；大多数人能听到的频率范 围为_____到_____。人们把低于 的声波叫作_____ ___，高于 的声波叫作_____。 音调 响度 音色 高低 频率 次声波 超声波 5.人耳感觉到的声音的_____就是指响度；_____的大小决定声音 的响度。响度还跟_____有关。 6.音色是人耳感受到的声音的特色，不同发声体的材料、结构不同， 发出声音的音色也_____。 强弱 振幅 距离发声体的远近 不同 噪声的危害和控制 声的利用 7.乐音是悦耳动听、使人愉快的声音，是物体做_____振动时发出 的声音。 8.噪声是指嘈杂刺耳、令人烦躁的声音。物理学上，噪声是指发声 体做_____振动时发出的声音。控制噪声的三个途径是：在 _____处、在_____中和在_____处减弱噪声。 9.声音可以传递_____，如医生通过听诊器了解病人的病况；声音 还能传递_____，如眼镜店利用超声波来清洗眼镜片。#3 规则 无规则 声源 传播过程 人耳 信息 能量 考点点拨 1.声音产生的条件是发声体必须在振动。正在发声的物体一定正在 振动，振动停止，发声也就停止。如寺庙的大钟停止撞击，仍“余 音未止”，是因为大钟还在振动。 2.声音传播的条件是必须有传播的介质。声音在介质中以声波的形 式传播，以发声体为中心，向各个方向传播，传播途中，声音逐 渐分散，声波逐渐减弱。#4.2 3.声音在传播途中遇到障碍物被反射回来的部分叫作回声。若回声 比原声到达人耳晚 以上，人耳就能把它们区分开；否则回声 与原声混在一起会加强原声，如教室内听到讲课声音比操场响亮， 就是原声得到了加强。 4.声音的“高低”“大小”———声音是由物体振动发出的，发声体振动 频率的大小决定了音调的高低，而振幅的大小和听者距发声体的 远近决定了响度的大小。声音的“高低”通常用来描述音调，声音 的“大小”则用来描述响度，但像“引吭高歌”“低声细语”中的“高” “低”由于是形容声音的大小，因而描述的是响度。#4.4 03 夯实基础 2026 声音的产生、传播、接收 图1-1 1.（传统文化）中华优秀传统文化源远流长。如 图1-1所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用 古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是( ) A A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B.快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 图1-2 2.如图1-2所示的产生的现象都与 声音有关，其中主要用来说明声 音传播需要介质的是( ) B A.甲：拨动直尺产生声音 B.乙：玻璃罩内的空气变少，听到声音变小 C.丙：扬声 ... ...
