2025-2026学年上学期学情调研 九年级英语答案 一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分) 1-5 BBBAA 6-10 CBCCB 11-15 BBBAC 16-20 Friday,understanding,Dragon, helpful,2:00/2/two 二、阅读理解(20小题，每小题2分，共40分) 21-25 BBACD 2630 BCBDB 31-35 CABCD 36-40 ECDBA 三、完形填空(15小题，每小题1分，共15分) 41-45 DCDCB 46-50 DAABC 52-55 BCBDA 四、语篇填空(15小题，每小题1分，共15分) 第一节 56.years 57.way 58.cars 59.around 60.surprised 61.called 62.living 63.cause 64.public 65.environment 第二节 66.but 67.was 68.to 69.a 70.that 补全对话 71.What did you do there 72.What's it about 73.Turn off the lights when we go out/We can walk to school rather than take a bus/..合理即可 74.Who will you miss 75.What will you do for her/What will you do to thank her/How will you show your thanks to her/..合理即可 书面表达 评分建议： 1先定档，再给分。 2.时态错误，降档处理（本文应以一般现在时为主，文中若有事 例佐证，事例描述可以用过去时)。 3本文只需要描述一个主题并给出推介理由，可以从图中选择也 可以自定，但必须与中国文化相关。凡多个主题者均按偏题处理， 酌情扣分（建议以5分为起点）；凡主题与中国文化无关者按跑 题处理，酌情处理（建议以10分为起点）。 4如果文章呈现的是某次体验中国文化的记叙文，按偏题处理。 5.词数少于90的，从总分中减去两分；多于120但超词不严重 的，建议不扣分。 6.学生字体只要不影响阅读不扣分。 7.全篇抄阅读或补全对话，给0分。 书面表达评分标准 一、总原则：先定档，再给分。 书面表达分为四个档次。每个档次的分数区间为：16-20分（四 档)；11-15分（三档）；6-10分（二档）；0-5分（一档)。 阅卷时，依照各档次标准，先根据该篇作文的整体语言表达水平 确定其所属档次，之后再根据该篇作文各个维度上的表现，给出 在该档次区间的具体分数。 二、每个档次评分标准 四档：16-20分 内容完整：要点全，可适当发挥 结构清晰：文章结构清晰，层次分明，前后逻辑关系恰当。有效 地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 语言表达：语言表达符合英文习惯，语法运用正确。 整体而言，达到了预期的写作目的。 注：根据上述评判标准，如果完全符合且没有错误，应给20分； 如果有极少数错误，且不属于较大语法错误，应给18分或19分； 如果没有任何错误，但都是非常简单的句子，或整体呈现的语言 表达水平较为一般则建议给16或17分。 三档：11-15分 内容较完整：缺少某个要点或者某个要点描述不到位。 结构较清晰：有层次、有过渡，能把三个方面说清楚，但跟第一 档有些差距； 语言表达：有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ... ...
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