1.6《设计指南针》同步练习(含答案)

教科版科学三年级下册第一单元第6课《设计指南针》同步练习 一、填空题。 1. 设计指南针时，需要用到的核心材料之一是（ ），它具有指示（ ）方向的性质。 2. 自制指南针时，要让磁针能够自由转动，常见的方法有（ ）和（ ）（写出两种即可）。 3. 指南针的指针静止时，总是一端指向（ ），另一端指向（ ）。 4. 我们在设计指南针时，需要标记出指针的（ ）极和（ ）极，方便判断方向。 5. 制作指南针时，用磁铁的一个磁极在钢针上（ ）（填“来回摩擦”或“单向摩擦”），可以使钢针磁化变成磁针。 6. 设计指南针时，需要用到能指示_____的材料，最常见的是_____。 7. 制作简易指南针时，要让磁针能够_____转动，这样才能准确指示方向。 8. 我们可以用_____、_____等方法让钢针变成磁针，拥有指示南北的性质。 9. 简易指南针的组成部分通常包括_____、_____和固定装置。 10. 用磁铁摩擦钢针制作磁针时，要沿着_____方向摩擦，不能来回摩擦。 11. 设计指南针时，需要标记出_____和_____，方便使用者读取方向。 二、选择题。 1. 下列材料中，不能用来制作指南针指针的是（ ）。 A. 磁化的钢针 B. 磁铁片 C. 未磁化的铁钉 2. 关于自制指南针的步骤，正确的顺序是（ ）。 ① 磁化钢针 ② 让磁针自由转动 ③ 标记南、北极。 ④ 固定支架 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ①④②③ 3. 自制指南针时，让磁针自由转动的目的是（ ）。 A. 让磁针更美观 B. 使磁针能准确指示南北方向 C. 测试磁针是否坚固 4. 用磁化后的钢针制作指南针，若想判断它的南、北极，最简便的方法是（ ）。 A. 用手拨动磁针 B. 对照已知南北方向的指南针 C. 放在阳光下观察 5. 下列关于设计指南针的说法，错误的是（ ）。 A. 支架要稳固，不能晃动 B. 磁针必须能灵活转动，不能被卡住。 C. 不需要考虑周围是否有其他磁铁干扰 三、判断题。 1. 任何金属针都可以直接用来制作指南针的指针。（ ） 2. 自制指南针时，磁化后的钢针静止时，指向南方的一端是南极。（ ） 3. 设计指南针时，只要有磁针就可以了，不需要其他辅助材料。（ ） 4. 用磁铁摩擦钢针时，来回摩擦比单向摩擦的磁化效果更好。（ ） 5. 自制的指南针如果指示方向不准确，可能是因为磁针没有被充分磁化。（ ） 四、简答题。 1. 请简要说明制作指南针的基本步骤。 2. 为什么要让指南针的磁针能够自由转动？如果磁针被卡住，会出现什么情况？ 五、实验探究题。 小明想自制一个指南针，他准备了钢针、磁铁、泡沫塑料、一碗水、记号笔等材料，请根据他的材料回答下列问题： 1. 小明用磁铁磁化钢针时，正确的操作方法是什么？ 2. 他将磁化后的钢针插在泡沫塑料上，再把泡沫塑料放在水面上，这样做的目的是什么？ 3. 当水面上的钢针静止后，小明用记号笔标记了指针的一端，如何验证他标记的是南极还是北极？ 4. 如果小明制作的指南针指针转动不灵活，可能的原因有哪些？请写出两种并提出改进方法。 参考答案 一、填空题。 1. 磁针（或磁化的钢针、磁铁片）；南北 2. 放在泡沫上漂浮在水面；用细线悬挂。 3. 南方；北方。（或北方；南方） 4. 南；北。（或北；南） 5. 单向摩擦 6. 南北；磁针。 7. 自由 8. 磁铁摩擦；通电（合理即可）。 9. 磁针；承载物（合理即可）。 10. 同一 11. 南方；北方。 二、选择题。 1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 三、判断题。 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 四、简答题。 1. 基本步骤：① 用磁铁单向摩擦钢针，将钢针磁化制成磁针；② 准备支架（如泡沫+水、细线等），让磁针能够自由转动；③ 待磁针静止后，对照已知南北方向或用标准指南针，标记出磁针的南、北极；④ 检查指南针是否能准确指示方向，进行调整。 2. 让磁针自由转动的目的是使磁针在地球磁场的作用下，能够准确静 ... ...