2026年中考语文名著名篇默写专题训练（含答案）

2026年中考语文名著名篇默写专题训练（含答案） 一、语言表达 1．诗文名句默写。 像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋：情思与感悟、学思与哲理、志向与抱负。 第一间小屋里，杜牧盛放着对前朝人物事迹的慨叹“①　 　，自将磨洗认前朝”（《赤壁》）；白居易盛放着对下层百姓的深切同情“可怜身上衣正单，②　 �———�（《卖炭翁》） 第二间小屋里，孔子盛放着“学而不思则罔，③　 �———�[《论语（十二章）》]，阐述学与思的辩证关系；王湾盛放着“④　 　，江春入旧年”（《次北固山下》），蕴含万物新陈代谢、生生不息的哲理。 第三间小屋里，韩愈盛放着志向和勇气，“欲为圣明除弊事，⑤　 �———�（《左迁蓝关示侄孙湘》），也暗含忠而获罪和非罪远谪的愤慨；秋瑾盛放着鉴湖女侠的抱负和志向，“身不得，男儿列；⑥　 　！”（《满江红》），情感转变，思想进一步发展；王安石盛放着政治抱负和满腔自信，“不畏浮云遮望眼，⑦　 �———�（《登飞来峰》），抽象义理寓具体事物中；司马迁盛放着陈涉的远大抱负，“嗟乎，⑧　 　哉！”（《陈涉世家》） 2．【诗歌伴成长】；小育和小华正在编辑推文中诗歌板块的内容，请你也一起参与吧！ 小育：说到诗词中的“成长”主题，不能不提到《丑奴儿·书博山道中壁》。“欲说还休，①　 �———�短短一句，就把成年以后遍尝辛酸却无可言说的复杂况味表达得淋漓尽致！ 小华：成长也可能伴随着离别，杜甫《月夜忆舍弟》中“②　 　，③　 �———�一句写出了他们一家弟兄分散、生离死别的境况，这样的滋味让人倍感煎熬。 小育：是呀！成长总是如此，悲喜参半，但是我们应该对人生充满信心。我觉得可以把苏轼借明月写聚合离散的名句“④　 　，⑤　 �———�放进这一板块，勉励大家乐观旷达地看待离别。 小华：我觉得本学期中⑥ （作者）写的“⑦　 　，⑧　 �———�也可以放进这一板块，希望同学们能积极地面对成长中的磨难，展望美好的未来！ 二、默写 3．根据所给信息默写相应内容。 ①不畏浮云遮望眼，　 　。（王安石《登飞来峰》） ②　 　，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ③　 　，读诗使人灵秀。（培根《谈读书》） ④　 　，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑤蓬山此去无多路，　 　。（李商隐《无题》） ⑥遥怜故园菊，　 　。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑦相信为中考奋发图强的你，定会像辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中所慨叹的“　 　，　 �———�那般，一战获胜，功成名就，为国为民酬壮志！ ⑧杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，推己及人，体现自己心怀天下寒士的胸怀的诗句是：　 　，　 　！ 4．古诗文默写。 诗人写诗善于运用色彩来表现浓厚的画意，增加诗歌感情的浓度。李贺的《雁门太 守行》中“　 　，甲光向日金鳞开 ”，岑参的《白雪歌送武判官归京》中“纷 纷暮雪下辕门，　 �———�。中华诗文，“酒 ”香四溢，“酒 ”情斑斓。陆游蛰居山阴老家，陶醉于农村的丰收 年景：“　 　， 　 　； ”欧阳修被贬滁州，借酒助兴，然“ 　 　，　 �———�，言在此而意在彼，醉翁的情趣一览无遗。 5．　 　罚　 　，不宜异同。 三、诗歌鉴赏 6．阅读下面三首《凉州词》，补全对话。 【甲】凉州词（其二） [唐]王翰 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳①折杨柳，教人意气忆长安②。 【乙】凉州词（其一） [唐]孟浩然 浑成紫檀金屑文③，作得琵琶声入云。 胡地迢迢三万里，那堪马上送明君④。 【丙】凉州词（其一） [唐]张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛⑤，应驮白练⑥到安西⑦。 【注释】①胡笳：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。②长安：这里代指故乡。③金屑文：即金 ... ...