《创新课堂》古诗词诵读 3 篇目(三)　念奴娇·过洞庭 课件+讲义 高中语文必修下册同步讲练测

(课件网) 篇目(三)　念奴娇 过洞庭 ———物我合一，高洁脱俗 一、作者简介 张孝祥(1132—1170)，字安国，号于湖居士，乌江(今安徽和县东北)人。南宋著名词人、书法家，是南宋豪放词派重要的奠基人之一。绍兴二十四年(1154)参加廷试，高宗赵构亲擢为进士第一。由于上书为岳飞辩冤，为当时权相秦桧所忌，秦桧诬陷其父张祁谋反，并将其父下狱。次年秦桧死，授秘书省正字。历任秘书郎、著作郎、集英殿修撰、中书舍人等职。乾道五年(1169)，以显谟阁直学士致仕。次年夏于芜湖病死，葬于南京江浦老山。年仅三十八岁。有《于湖居士文集》《于湖词》传世。《全宋词》辑录其223首词。 二、背景链接 宋孝宗乾道二年(1166)，张孝祥因人进谗言而被罢官。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。 三、题目解读 1．念奴娇：词牌名。 2．过：经过，途经。 3．洞庭：洞庭湖。 活动二　悟读：感知诗歌内容 2．解释下列词语。 ①琼：_____ ②素月：_____ ③萧骚：_____ ④襟袖冷：_____ ⑤沧浪：_____ ⑥挹：_____ ⑦万象：_____ 美玉。 洁白的月亮。 稀疏。 形容衣衫单薄。 青苍色的水。 舀(水)。 万物。 3．词人描写的洞庭湖有什么特点？此时词人的心情怎样？ [明确]　特点：开阔、宁静、澄澈。心情：悠然。 洞庭湖的澄澈　 内心的澄澈 5．白话诗歌。 洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点儿风。月光下广阔无边、明净皎洁的湖面上，载着我一叶细小的扁舟。明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中，上上下下全都清亮明洁。内心优游自在，与眼前景物相合，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。 应思量在岭外一年左右的官场生活中，月光孤独地照耀陪伴着自己，心胸全部像冰雪一样明洁。而此刻的我头发稀疏，身着单薄衣衫，平稳地泛舟在这广阔浩渺的苍溟之中。让我舀尽长江清澈的江水，用天上的北斗舀取长江水细细品酌，请天地万物都来做我的宾客。我尽情地拍打着我的船舷，独自放声高歌，竟忘了此时是何年！ [明确]　这两句运用比喻、夸张的手法，在一大一小的对比中，展示出洞庭湖的浩渺和开阔，也衬托出词人豪迈的气概。 [明确]　①景象清疏淡远，湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相映。 ②词人泛舟湖上，内心澄澈，物我合一。 [明确]　①豪迈，从驾一叶扁舟于万顷湖面可以看出词人的气概。 ②闲适，从所写美景和“悠然、妙处”等词可以看出。③旷达，与自然交友，万象为宾客，扣舷而歌，心胸如冰雪明洁。 一、名句默写 1．《念奴娇·过洞庭》中“_____，_____，_____”表明洞庭湖与青草湖相连，时近中秋，没有一丝风过的痕迹。 2．《念奴娇·过洞庭》中“_____，_____”两句写词人身着单薄衣衫，在清冷的月色中泛舟。 洞庭青草 近中秋 更无一点风色 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 3．《念奴娇·过洞庭》中，词人以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“_____，_____，_____”。 4．《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是“_____，_____，_____”。 尽挹西江 细斟北斗 万象为宾客 素月分辉 明河共影 表里俱澄澈 5．《念奴娇·过洞庭》中，由忆往事到内心抒怀，表现词人襟怀坦荡、问心无愧的句子是“_____，_____，_____”。 6．苏轼《赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用“_____，_____”两句写敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。 应念岭海经年 孤光自照 肝肺皆冰雪 扣舷独啸　 不知今夕何夕 解析：本词不是现实主义，而是浪漫主义。 √ 8．范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 ... ...