《创新课堂》第6章第1节 生物有共同祖先的证据 讲义（教师版）-高中生物学必修2（人教版）同步讲练测

INCLUDEPICTURE "人教SWBX2第6章LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "人教SWBX2第6章LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 第1节　生物有共同祖先的证据 [课标内容] 1．运用结构与功能观，说出不同生物具有共同的结构特征。　2.采用比较与概括等方法，理解当今生物具有共同的祖先。　3.基于进化论的观点，反驳“神创论”，宣扬辩证唯物主义观点。 一、达尔文生物进化论 INCLUDEPICTURE "WX156学.TIF" INCLUDEPICTURE "WX156学.TIF" \* MERGEFORMAT 二、生物有共同祖先的证据 1．地层中陈列的证据———化石 　　　　　　　　　　 INCLUDEPICTURE "箭头E.TIF" INCLUDEPICTURE "箭头E.TIF" \* MERGEFORMAT 　　　　　　　是研究生物进化最直接、最重要的证据 INCLUDEPICTURE "WX156A学.TIF" INCLUDEPICTURE "WX156A学.TIF" \* MERGEFORMAT 2．当今生物体上进化的印迹———其他方面的证据 (1) INCLUDEPICTURE "WX157A学.TIF" INCLUDEPICTURE "WX157A学.TIF" \* MERGEFORMAT (2) INCLUDEPICTURE "WX157B学.TIF" INCLUDEPICTURE "WX157B学.TIF" \* MERGEFORMAT (3) [答案自填] 原始的共同祖先　适应的形成 物种形成　遗体　生活痕迹　简单　复杂　原始的共同祖先　进化　复杂　低等 陆生　器官、系统　胚胎的形成　鳃裂和尾 共同祖先　DNA和蛋白质 INCLUDEPICTURE "自查自纠LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "自查自纠LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。(　　) (2)大量化石证据揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生的进化顺序。(　　) (3)比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。(　　) (4)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异，这说明生物不是由共同祖先进化而来的。(　　) (5)比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。(　　) 提示：(1)√ (2)×　大量化石证据揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。 (3)×　比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态和功能上差别很大，但有的结构相似，这说明这些哺乳动物是由共同的原始祖先进化来的。 (4)×　不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异。其共同点提示人们当今生物有着共同的原始祖先；其差异的大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。 (5)√ 【知识框架】 INCLUDEPICTURE "课堂合作探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂合作探究LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 核心点一　地层中陈列的证据———化石[学生用书P121] INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 阅读教材P100～101，回答相关问题： (1)云南的易门龙体长11米，高4米多，但从来没有人见过恐龙，怎么会知道得这么清楚呢？ (2)请结合下图分析。 ①化石在地层中的分布有何规律？这说明了什么？ ②为什么说化石是研究生物进化最直接的证据？ ③“沧海桑田”作为成语在中国流传已久，大海变成了种桑树的田地，比喻自然界变化很大。思考支持该观点形成的化石依据是什么？ (3)少女露西的骨骼化石与黑猩猩和人类骨骼结构的比较，支持人猿共祖学说吗？为什么？ 提示：(1)古生物学的主要证据来源于化石，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 (2)①在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。由此说明现代的生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。 ②利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，化石记录着地球和生物进 ... ...