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课件网) 中华传统节日 语文 三年级 下册 专题学习活动 中华文明传承至今，形成了很多传统节日，你喜欢哪个传统节日呢？ 说一说 收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的情景。 了解节日风俗习惯，把过节的情景或节日中印象深刻的事写清楚。 活动要素 要素解读 这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。 ◇写一写过节的情景。 选一个传统节日，写一篇短文。可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的事。 活动内容 ◇展示活动成果。 展示成果时，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问，最后评一评哪个小组的活动开展得好。 1.了解传统节日和节日风俗。 2.写一写自己感兴趣的传统节日，写清过节的情景或发生的印象深刻的事。 3.写清自己的感受。 中华传 统节日 自己的感受 过节的情景 印象深刻的故事 写作指导 这次习作是关于中国传统节日的，我们可以选择哪些节日来写呢？一起跟着课本来看看吧！ 选一个传统节日，写一篇短文。可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的事。 春节、元宵节、清明节、端午节…… 彝族的火把节、傣族的泼水节…… 中秋 端午 有特色的节日习俗 节日相关的活动 节日中印象深刻的事 中华传统节日 节日 过节情景 节日中的故事 全国传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节…… 少数民族传统节日：彝族火把节、傣族泼水节…… 春节：拜年、贴春联、吃年夜饭…… 端午节：插艾蒿、吃粽子、赛龙舟…… 自己做月饼、包粽子 …… 收集别人家的春联 举办古诗朗诵比赛 …… 思维导图（写什么） 说一说你想写的传统节日 我想写春节，因为春节时我会和爸爸一起手写春联并贴在门上，我觉得很有意义。 我想写元宵节，因为元宵节有元宵庙会、舞龙舞狮子表演，还有猜灯谜的活动，非常热闹。 我想写端午节，因为我学会了包粽子。吃着自己包的粽子，心里别提有多美了。 我想写的传统节日是 ，因为 。 1.按照顺序介绍。 怎样把传统节日介绍清楚 在介绍节日的习俗或节日中发生的事时，要按照一定的顺序来介绍，如时间顺序，让内容有序、清晰。 时间顺序 介绍情景 展现了春节的传统习俗 2.围绕一个意思写。 围绕一个意思，从多方面或多角度来写，能将事物的特点介绍得更加具体。 围绕 详细介绍 体现得十分具体 3.表达真实感受。 在讲述节日习俗或事件的时候，我们也可以写出自己的感受，真挚的情感会 让习作更打动人。 “我们”对粽子、端午节的喜爱之情。 原文 评价 吃过年夜饭，爷爷和爸爸去大爷爷家拜访，奶奶和妈妈则在家准备包饺子———我们这里习惯大年三十晚上包好初一早上吃的饺子。我也过来帮忙了。我拿起 小作者选大年三十晚上包饺子的事来写，事例典型。 春 节 趣 事 原文 评价 妈妈擀好的饺子皮，放上馅儿，一点儿一点儿地把皮捏紧，然后一挤，一个饺子就完成了。妈妈和奶奶都夸我包得好。我越包越带劲儿，没一会儿，我们就把饺子包完了。 小作者写自己包饺子的过程不够详细，我觉得可以写写怎样放馅儿，怎样挤饺子等。 小作者还可以写一写自己的感受，这样文章会更有可读性。 没有妈妈包的好看，我有点着急， 下决心一定超过妈妈。奶奶看到 我着急，不停给我鼓励，慢慢地，我包的饺子也十分美观了。 妈妈擀好的饺子皮，先放上馅 儿，然后一点儿一点儿地把皮 捏紧，最后一挤，一个饺子就 完成了。 一开始，我包的饺子 第1自然段写出了中秋节的别名和赏月、吃团圆饭的习俗。 我们国家有一个重要的节日———中秋节。中秋节又叫团圆节，也叫仲秋节。在这一天,我们都要和家人一起赏月、吃团圆饭，庆祝一年的团圆与美好。 家乡的中秋节 习作例文 每年的这一天，从早晨开始 ... ...
