章末过关检测(二) (满分：100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列关于细胞全能性的叙述正确的是( ) A．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 B．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性 C．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 D．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 解析：选D。植物体内某些细胞没有表现出全能性，这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果，A错误；种子发育成植株是个体的正常发育过程，不能体现全能性，B错误；植物细胞具有全能性的原因是植物细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这样的全套基因，同样具有全能性，C错误；细胞全能性表现的前提是离体培养的细胞、组织或器官，D正确。 2．某研究性学习小组拟培育一种名贵花卉的脱毒苗，其技术路线为“取材—消毒—愈伤组织培养—生芽、生根—移栽”。下列叙述错误的是( ) A．取材部位一般选择植物顶端分生区附近 B．外植体接种前需要用酒精、次氯酸钠溶液等进行消毒 C．接种时需要将消毒后的外植体的形态学下端插入培养基中 D．将试管苗移栽后，需要进行病毒接种实验来筛选出脱毒苗 解析：选D。植物顶端分生区细胞代谢旺盛，含病毒少，甚至不含病毒，因此取材部位一般选择植物顶端分生区附近，A正确；植物组织培养时所用的外植体，可以用体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液等进行消毒处理，B正确；植物组织培养时，常需要诱导外植体生根发芽，故接种时要将外植体的形态学下端插入培养基中，C正确；脱毒苗是不含病毒的植株，不具有抗病毒的能力，进行病毒接种实验不能筛选出脱毒苗，D错误。 3．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组进行了相关实验，过程如下图所示。下列叙述正确的是( ) INCLUDEPICTURE "25SWX-12.TIF" A．过程①获得的原生质体需悬浮在质量分数为30%的蔗糖溶液中 B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 D．原生质体虽无细胞壁，但仍保持细胞的全能性 解析：选D。过程①获得的原生质体不能悬浮在质量分数为30%的蔗糖溶液中，质量分数为30%的蔗糖溶液可导致原生质体失水皱缩甚至死亡，A错误；过程②为再分化，需提高细胞分裂素的比例以促进芽的分化，B错误；过程③可以表示诱导根的分化形成幼苗，此时细胞壁已经形成，C错误；原生质体虽无细胞壁，但含有细胞核等结构，即含有生物体全部的遗传信息，故原生质体仍保持细胞的全能性，D正确。 4．马铃薯野生种具有抗病、抗逆等优良性状，马铃薯栽培种长期无性生殖致使种质退化。下图为利用马铃薯野生种改进马铃薯栽培种的技术路径。下列说法错误的是( ) INCLUDEPICTURE "25SWX-13.TIF" A．马铃薯栽培种和马铃薯野生种之间不存在生殖隔离 B．新品种1的育种原理为基因重组和染色体变异 C．获得新品种2的育种方法可能是植物体细胞杂交 D．过程①用到植物组织培养技术，过程②可用秋水仙素处理 解析：选A。马铃薯栽培种(4n)和马铃薯野生种(2n)是两个不同的物种，两者之间存在生殖隔离，A错误；新品种1是马铃薯栽培种(4n)和增倍马铃薯野生种(4n)通过杂交育种产生的，其育种原理是基因重组，而增倍马铃薯野生种(4n)是经秋水仙素或低温处理使染色体数目加倍而来的，原理为染色体数目变异，B正确；新品种2属于四倍体，获得新品种2的育种方法可能是植物体细胞杂交，C正确；过程①为花药离体培养，用植物组织培养技术将花药细胞培养成单倍体植株，过程②可用秋水仙素或低温处理使染色体数目加倍，D正确。 5．下列关于动物细胞培 ... ...
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