《创新课堂》第4章第1节 课后达标检测（教师版）-高中生物学选择性必修3（人教版）同步讲练测

INCLUDEPICTURE "课后达标检测LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "课后达标检测LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 一、选择题 1．下列不属于转基因食品的优点的是(　　) A．解决粮食短缺问题 B．减少农药的使用量，避免环境污染 C．增加食品营养，提高食品附加值 D．可产生人体的抗原性物质 答案：D 2．下列关于转基因产品安全性的叙述，错误的是(　　) A．种植转基因作物应与传统农作物种植区隔离 B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物 解析：选B。种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农作物(普通棉花)种植区隔离，否则可能会出现基因污染现象，A正确；目的基因的本质为DNA，动物食用后会将其消化分解成小分子脱氧核苷酸，所以目的基因不会转入动物体细胞中，B错误；转基因植物可能由于目的基因通过花粉扩散而影响野生植物的遗传多样性，C正确；转基因植物的目的基因有可能与感染转基因植物的某些细菌或病毒杂交，进入这些根际微生物中，D正确。 3．对转基因产品的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中，不可能是争论原因的是(　　) A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限 B．所转移的基因有不少是异种生物的基因 C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D．重组DNA技术需要有精心设计的“分子工具” 解析：选D。转基因产品是否安全的关键在于转移后的基因，而技术操作过程中所需的“分子工具”与转基因产品的安全性关系不大，D符合题意。 4．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心的是(　　) A．三倍体无子西瓜与二倍体西瓜杂交，进而导致自然种群被淘汰 B．载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D．转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害 答案：A 5．目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。这样做的主要意义是(　　) A．防止基因污染，保护物种多样性 B．保护自身知识产权 C．避免出现新物种，维护生态平衡 D．充分利用杂种优势 解析：选A。四倍体与二倍体杂交后得到的是三倍体，三倍体是高度不育的，能防止基因污染，保护物种多样性，A符合题意。 6．(2024·黑龙江哈尔滨高二检测)《农业转基因生物标识管理办法》中要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是(　　) A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权 C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义 解析：选B。加贴标注的目的是维护消费者的知情权和选择权，帮助消费者自行选择购买，B符合题意。 7．下列选项属于对待生物技术的理性态度或做法的是(　　) A．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响 B．转基因农作物对于解决粮食、能源短缺等问题起了积极作用，同时也存在一定风险 C．大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交 D．转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究 解析：选B。转基因技术既有有利的一面，也存在负面影响，A不符合题意；转基因农作物对于解决粮食、能源短缺等问题起了积极作用，同时也存在一定风险，B符合题意；大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交容易造成基因污染，是不理性的表现，C不符合题意；转基因技术有其优点和缺点，要趋利避害，不能因噎废食，D不符合题意。 8．基因工程等生物高科 ... ...