课件编号2509841

【成才之路】2016-2017学年高中数学人教A版选修2-3(课件+习题+章末整合提升+综合检测)第2章 随机变量及其分布 (18份打包)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:高中课件 查看:97次 大小:23821768Byte 来源:二一课件通
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    选修2-3 第二章 2.1 2.1.1  一、选择题 1.①某电话亭内的一部电话1小时内使用的次数记为X; ②某人射击2次,击中目标的环数之和记为X; ③测量一批电阻,阻值在950Ω~1200Ω之间; ④一个在数轴上随机运动的质点,它在数轴上的位置记为X. 其中是离散型随机变量的是(  ) A.①② B.①③ C.①④ D.①②④ [答案] A [解析] ①②中变量X所有可能取值是可以一一列举出来的,是离散型随机变量,而③④中的结果不能一一列出,故不是离散型随机变量. 2.6件产品有2件次品,从中任取一件,则下列是随机变量的为(  ) A.取到产品的个数 B.取到正品的个数 C.取到正品的概率 D.取到次品的个数 [答案] B [解析] 取到正品的个数不是固定值为0,1,其余都是固定值. 3.某人射击的命中率为p(04”表示的试验结果是(  ) A.第一枚6点,第二枚2点 B.第一枚5点,第二枚1点 C.第一枚2点,第二枚6点 D.第一枚6点,第二枚1点 [答案] D [解析] 只有D中的点数差为6-1=5>4,其余均不是,应选D. 5.下列变量中,不是离散型随机变量的是(  ) A.从2017张已编号的卡片(从1号到2017号)中任取一张,被取出的号数ξ B.连续不断射击,首次命中目标所需要的射击次数η C.某工厂加工的某种钢管内径与规定的内径尺寸之差ξ D.从2017张已编号的卡片(从1号到2017号)中任取2张,被取出的卡片的号数之和η [答案] C [解析] 离散型随机变量的取值能够一一列出,故A,B,D都是离散型随机变量,而C不是离散型随机变量,所以答案选C. 6.给出下列四个命题: ①15秒内,通过某十字路口的汽车的辆数是随机变量; ②在一段时间内,候车室内候车的旅客人数是随机变量; ③一个剧场共有三个出口,散场后从某一出口退场的人数是随机变量. 其中正确命题的个数是(  ) A.1   B.2   C.3   D.0 [答案] C [解析] 由随机变量的概念知三个命题都正确,故选C. 二、填空题 7.一木箱中装有8个同样大小的篮球,编号为1、2、3、4、5、6、7、8,现从中随机取出3个篮球,以ξ表示取出的篮球的最大号码,则ξ=8表示的试验结果有_____种. [答案] 21 [解析] 从8个球中选出3个球,其中一个的号码为8,另两个球是从1、2、3、4、5、6、7中任取两个球.∴共有C=21种. 8.同时抛掷5枚硬币,得到硬币反面向上的个数为ξ,则ξ的所有可能取值的集合为_____. [答案] {0,1,2,3,4,5} 9.在100件产品中含有4件次品,从中任意抽取2件,ξ表示其中次品的件数,则ξ=0的含义是_____. [答案] ξ=0表示取出的2件产品都是正品 三、解答题 10.某次演唱比赛,需要加试文化科学素质,每位参赛选手需回答3个问题,组委会为每位选手都备有10道不同的题目可供选择,其中有5道文史类题目,3道科技类题目,2道体育类题目,测试时,每位选手从给定的10道题目中不放回地随机抽取3次,每次抽取一道题目,回答完该题后,再抽取下一道题目做答.某选手抽到科技类题目的道数为X. (1)试求出随机变量X的可能取值; (2){X=1}表示的试验结果是什么?可能出现多少种不同的结果? [解析] (1)由题意得X的可能取值为0,1,2,3. (2){X=1}表示的事件是“恰抽到一道科技类题目”. 从三类题目中各抽取一道有C·C·C·A=180种不同的结果. 抽取1道科技类题目,2道文史类题目有C·C·A=180种不同的结果. 抽取1道科技类题目,2道体育类题目, ... ...

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