浙江省绍兴诸暨市2025--2026学年度第一学期九年级上期末社会法治试卷（图片版，含答案）

31.(12分)纪念碑不仅镌刻过往，更矗立着人类对文明进程的持续叩问。阅读材料，回答问题。 马克思墓纪念碑碑文 上段：“全世界无产者，联合起来！” —出自马克思《共产党宣言》 下段：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题 在于改变世界。”一出自马克思《关于费尔巴哈的提纲》 (1)纪念碑是先辈智慧的烙印。列举相关史实，阐述无产阶级是如何在马克思主义指导下“改 变世界”的。(4分) (2)纪念碑是历史风云的存档。以下纪念碑承载着各自民族记忆与人类共同的价值追求，请选 取2座及以上主题关联的纪念碑，提炼一个明确的核心观点，并结合材料与所学知识加以 论述。(6分)（要求：紧扣观点，逻辑清晰，论证充分） 卢森堡英雄纪念碑始建于 美国国家二战纪念碑坐落于 1923年，该建筑具有双重纪念意 林肯纪念堂与华盛顿纪念碑之 义：晓纪念第一次世界大战中牺 间。为了纪念美国在二战中作出 姓的3000名卢森堡士兵，也承 贡献、作出辆牲的人，包为了让 载二战期间被毁后重建的国家 美国人民铭记“珍珠港事件” 记忆。 的国耻。 人民英雄纪念碑中国历史上 欧洲被害犹太人纪念碑位于 最大的纪念碑，纪念近代以来中 德国柏林，旨在纪念纳粹统治下 国人民和中华民族争取民族独 被屠杀的600万犹太人。这也是 立、人民解放的历程，是国家和 德国正视历史、承担责任的象 人民缅怀英雄烈士的永久性纪 征，呼吁人类共同维护和平与人 念设施。 权。 俄罗斯《祖国母亲在召唤》纪念碑 广岛和平纪念碑1945年原子 为纪念斯大林格勒战役胜利而 弹爆炸后，圆顶屋建筑残贼被保 建造。雕像高85米，描绘了一 留为战争见证，并以此设计建造 位女性形象高举长剑、左手召唤 为纪念碑。这体现了全世界人们 的姿态，象征着苏联人民在战争 追求和平，全面销毁核武器的愿 中的莫勇精神。 望。 (3)纪念碑是薪火相传的信物。以上纪念碑及相关信息中，我们可以延续哪些精神印记？(2分) 九年级社会试题第7页（共8页） 32.(14分)世界博览会是展示人类文明最新成果、促进全球科技创新与文化交流的国际盛会。 某班围绕“世博会与人类文明进程”开展跨学科主题学习，请你一起参与。 【展品对比】 表一19世纪中后期中西方世博会展品对比 世博会 西方参展产品 中国参展产品 1851年伦敦万国工业 蒸汽机、蒸汽织布机、轨道蒸 “荣记湖丝”丝织品（由宝顺洋 博览会（首届世博会） 汽牵引机、高速汽轮船等 行买办徐荣村以私人身份参展) 贝尔的电话、爱迪生的话筒和 丝钢、瓷器、茶叶、漆器、钢器、 1878年巴黎世界博览会 留声机、太阳能灶、冷冻船等 象牙折扇等 (1) 根据表一，概括19世纪中后期中西方世博会展品的主要区别，并指出其中反映的中西方 发展状况差异。(4分) 【展地变迁】 表二 不同时期世博会发展情况对比 工业与技术颂 视野全球扩展 应对共同挑战 早期(18511940] 中期(1960-2000) 近期(2000至今) 举办地向亚洲扩散 举办地多元化 (如日本大版，韩国大田) (如中国上海，阿联酋迪拜) 区示空命 核心：探讨人类进步” 核心：聚焦可持续、城市化 与“自然和谐 等具体解决方案 (2)由表二可知，世博会举办地由欧美向亚洲扩散并呈多元化趋势。请运用历史、道德与法治 学科知识，分析发生这些变化的主要原因。(6分) 【展馆设计】 2010年上海世博会中国馆 设计融合古代冠冕、斗拱等传统建筑元素，以“中国红”为主色 调，用中国结手法联结“中”与“世”，将传统符号与现代设计结合。 2025年大阪世博会中国馆 以“书筒”为核心理念，外立面镌刻金、篆、求等传统书体的诗词 名篇，内部围绕“天人合一”“缘水青山”等传统理念划分展览篇章。 (3)上述世博会中国馆的设计理念体现了中华文化怎样的特点？这些场馆设计对我们“做自信 的中国人”有何启示？(4分) 九年级社 ... ...