2026年中考道德与法治热点专题训练：十一个生态产品价值实现典型案例发布———践行两山理念，建设美丽中国 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项：1. 本试卷分为单项选择题和非选择题两部分，所有答案均写在答题卡指定位置；2. 答题前请将姓名、准考证号填写完整。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 自然资源部发布第六批、11个生态产品价值实现典型案例，推进生态产品价值实现的实践探索，助力“两山”转化。这一举措主要体现的发展理念是（） A. 绿色 B. 创新 C. 协调 D. 共享 2. 11个生态产品价值实现典型案例中，湖北武汉、江西黎川等多地采用“土地+水面”“矿+地”等资源资产组合供应模式，拓展生态产品价值实现渠道。这些案例的实践表明（） A. 生态资源可以通过科学利用转化为经济价值，实现生态保护与经济发展双赢 B. 生态保护与经济发展相互矛盾，无法兼顾 C. 只要开发生态资源，就能实现经济快速发展 D. 生态产品价值实现只能依靠资源资产组合供应模式 3. 有人说：“11个生态产品价值实现典型案例，为‘绿水青山就是金山银山’提供了生动实践样本，让生态保护有了经济效益，让绿色发展有了可行路径。”这一观点说明（） A. 典型案例为生态产品价值实现提供了借鉴，推动美丽中国建设 B. 生态产品价值实现只是政府的责任，与公民无关 C. 只有发布典型案例，才能推动生态产品价值实现 D. 生态产品价值实现会牺牲经济发展，得不偿失 4. 中学生小轩关注到11个生态产品价值实现典型案例后，主动参与校园生态保护活动，节约水电、分类垃圾，还向社区居民宣传生态产品价值实现的意义。小轩的做法（） A. 践行了绿色发展理念，是青少年参与美丽中国建设、助力生态产品价值实现的体现 B. 耽误自己的学习时间，得不偿失 C. 是为了得到老师和同学的表扬，追求虚名 D. 过于主动，没有考虑自身能力，难以坚持 11个生态产品价值实现典型案例的发布，为各地践行“两山”理念、推进生态产品价值实现提供了借鉴，这一实践需要我们每个人主动参与、共同发力。践行生态产品价值实现理念，要求我们（） A. 树立绿色发展意识，自觉保护生态环境，主动参与生态产品价值实现实践 B. 只关注生态保护，不关心经济发展 C. 认为生态产品价值实现是政府和企业的事，与青少年无关 D. 盲目开发生态资源，追求经济利益最大化 6. 现实生活中，有人认为“生态产品价值实现与自己无关”，不愿参与生态保护；也有人觉得“保护生态会影响生活质量”，拒绝践行绿色生活方式。针对这一现象，下列说法正确的是（） A. 11个典型案例告诉我们，生态产品价值实现关乎每个人的切身利益，需要我们共同参与、主动践行 B. 不愿参与生态保护是正确的，能减少麻烦，不影响个人生活 C. 保护生态必然会降低生活质量，不值得提倡 D. 只有政府和企业发力，才能实现生态产品价值 7. 11个生态产品价值实现典型案例中，北京将亮马河生态治理与城市更新有机融合，实现从“水体净化”到“空间再造”的跃升；江西黎川采用“矿+地”组合供应模式，让优质矿泉水资源转化为经济收益。这些实践做法（） A. 是践行“两山”理念的生动体现，能推动生态保护与经济发展双赢，值得各地借鉴 B. 是形式主义，没有实际意义，难以长期坚持 C. 会过度开发生态资源，破坏生态平衡 D. 只有发达地区才能借鉴，欠发达地区无需尝试 11个生态产品价值实现典型案例告诉我们，生态产品价值实现不是一句口号，而是实实在在的实践，是融入日常的行动。下列做法不符合这一理念的是（） A. 自觉践行垃圾分类，节约水电，践行绿色生活方式 B. 主动参与植树造林，保护身边的生态环境 C. 随手丢弃垃圾，浪费水电，忽视生态 ... ...
