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课件网) 青春自护 护航成长 目录 认识五大安全风险———直观识别与警觉启蒙 掌握实用自护技能———情景模拟与方法落地 养成安全自护习惯———日常践行与行为塑造 守护者联盟———社会支持系统认知与信任建立 温暖成长陪伴———总结升华与未来启程 01 02 03 04 05 01 认识五大风险 睁大眼睛看危险 防溺水 防溺水风险识别 ■ 高危地点： ● 富河水库：水深流急、岸边湿滑、无救生设施 ● 野塘池塘：水草缠绕、淤泥陷人、水质不明 ■ 安全提示： 远离无警示、无护栏、无大人陪伴的水域 不私自下水，不结伴野泳，不盲目施救 记住口诀：‘水边危险不靠近，安全第一记在心’ 防欺凌 校园暴力辨析 错误行为 ■ 起哄嘲笑： 模仿他人缺陷、传播绰号、故意起哄引发尴尬 ■ 恶意孤立： 集体排斥某人、不许其加入活动、背后说坏话 ■ 肢体推搡： 用力撞人、抢夺物品、堵路推搡———非玩笑，是伤害 正确应对 ■ 坚定说‘不’： 直视对方，语气平静而有力：‘我不喜欢这样，请停止’ ■ 立即离开： 不纠缠、不还手、迅速走向老师或人群密集处 ■ 及时报告： 向班主任、家长或拨打12355求助，这不是‘打小报告’，是保护自己 1 2 防诈骗 电信诈骗识别 陌生链接陷阱 ■ 典型话术： ‘点开领红包’‘速查成绩单’‘紧急通知点击进’ ■ 风险本质 盗取账号密码、窃取人脸信息 ■ 防范口诀：‘不明链接不乱点，手指一滑就危险’ 冒充老师收款 ■ 典型话术： ‘我是张老师，交资料费280元，扫码到这个新账户’ ■ 风险本质： 伪造头像群聊、利用信息差、专骗家长信任 ■ 防范口诀：‘转账先电话确认，老师不会催扫码’ 虚假中奖骗局 ■ 典型话术： ‘恭喜抽中苹果手机！付300元保证金即发货’ ■ 风险本质： 以小利诱骗汇款，收钱即失联，无真实奖品 ■ 防范口诀：‘天上不会掉手机，要钱就是骗你滴’ 02 掌握实用自护技能 情景模拟与方法落地 溺水自救四步法 ■ 叫 大声呼救，吸引周围人注意 ■ 拨 拨打110或120，清晰说明地点与情况 ■ 伸 伸长树枝、竹竿或衣服，保持自身安全施救 ■ 抛 抛掷救生圈、空水瓶等浮具，助其漂浮待援 夏季安全口诀： “叫拨伸抛记心间， 遇险不慌有方法； 伸手危险要避免， 智慧救援保平安！” 应对校园暴力三步法 第一步：坚定说‘不’ ● 直视对方，声音清晰有力 ● 使用短句：“我不喜欢这样”“请停下” ● 不需解释，拒绝就是权利 第二步：立即离开 ● 不纠缠、不激化冲突 ● 快速走向教室、办公室或人多处 ● 记住：离开不是退缩，是保护自己 第三步：及时报告 ● 告诉信任的老师、家长或校医 ● 拨打12355青少年服务热线 ● 留存证据（如聊天记录、伤痕照片） 遭遇困难求助路径图 遇到困难找谁帮 即时反应 大声呼救、跑向人多处 记住关键信息：时间地点人物 信任对象 老师 / 班主任 家长 / 监护人 校医 / 心理老师 专业支持 12355 青少年服务热线 学校社工 公安机关 110 03 养成好习惯 让安全成为自然反应 每日安全三问 左栏：安全提问 ■ 第一问： 今天我有没有靠近 富河水库或野塘？ ■ 第二问： 我是否尊重了同学的 身体小秘密？ ■ 第三问： 我有没有点开 陌生人发的链接？ 右栏：行动提示 ★ 离开危险水域 → 找老师/家长一起玩安全游戏 ★ 守护身体边界 → 对不舒服的触碰勇敢说‘不’ ★ 拒绝可疑链接 → 关掉页面，告诉信任的大人 每天三问，就是给自己的青春加一道安全锁！ 04 守护者联盟 你不是一个人在成长 ‘同行的守护’承诺 我有权说不 ① 说‘不’是本能： 对不舒服的触碰、越界的玩笑、孤立排挤———立即拒绝 ② 说‘不’是权利： 身体属于你自己，边界不容侵犯，无需解释、不必愧疚 ③ 说‘不’有力量： 声音坚定、眼神直 ... ...
