《创新课堂》第一单元 第二课 第二框 达标检测 速效提能 课件-高中思想政治选择性必修3（人教版）同步讲练测

(课件网) 达标检测 速效提能 √ 1．“他今年已满50岁，不算年轻了，但在部级领导干部中他是最年轻的。”这句话(　　) A.违反了同一律的要求 B.违反了矛盾律的要求 C.违反了排中律的要求 D.不违反逻辑思维的基本要求 解析：在不同的条件下，对同一对象所形成的判断，并不要求它们一定是同一的，故这句话不违反逻辑思维的基本要求，D符合题意。 √ 2．(2024·江苏新高考基地学校联考)同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。下列说法违反同一律要求的是　(　　) A.人类的认识能力是无限的，人的认识能力是有限的 B.我最大的缺点就是没有缺点 C.这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了 D.有人说，我国50年代就是社会主义市场经济，因为各种市场遍布城乡 解析：A从不同的方面分析认识能力，符合逻辑思维的基本要求，不选； B、C犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反了矛盾律的要求，不选； D违反了同一律的要求，符合题意。 √ 3．某教师问：“小红是什么时候转学到你们班的？”某学生答：“小红刚刚来我们班不到两个学期。”该学生的回答错在(　　) ①“自相矛盾” ②违反了矛盾律的要求 ③违反了排中律的要求 ④违反了同一律的要求 A.①④ B．①② C．①③ D．②④ 解析：“刚刚”表示时间不长。一个学期至少五个月，“不到两个学期”就是半年以上、一年以内，这个时间不算短了。“时间不算短”与“刚刚”是矛盾的。可见，该学生的回答“自相矛盾”，违反了矛盾律的要求，①②符合题意；③④与题意不符。 √ 4．(2024·甘肃兰州一模)“既然要以人为本，我是人，所以要以我为本”，这一论证违反了(　　) A.排中律的要求 B．矛盾律的要求 C.同一律的要求 D．否定律的要求 解析：“要以人为本”中的“人”是一个群体概念，是“群体意义上的人”，而“我是人”中的“人”是“个体意义上的人”，材料中的这一论证犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律的要求，C符合题意。 √ 5．(2024·安徽合肥模拟)小王在合肥出差，人生地不熟，找不到路，所以问路人：“××地怎么走？”路人可能有事在身，没多想，就说：“打车去。”上述对话片段违反了(　　) A.矛盾律 B．同一律 C.排中律 D．“两不可” 解析：同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。小王问路人：“××地怎么走？”路人回答：“打车去。”违反了同一律的要求，B符合题意。 6．(2024·聊城期中)阅读材料，完成下列要求。 小明、小华和小军是同班同学，对“逻辑思维的基本要求”的知识非常感兴趣，经常玩类似的游戏。一天，他们玩猜球的游戏： 现有红、黄、蓝三种颜色的三个盒子，每个盒子上面写有一句话。红色盒子上写着“球不在黄色盒子里面”，黄色盒子上面写着“球不在蓝色盒子里面”，蓝色盒子上面写着“球在黄色盒子里面”。假如这三句话中只有一句是真的，球应该在哪个颜色的盒子里？小明说：“在红色盒子里。”小华说：“在黄色盒子里。”小军说：“在蓝色盒子里。” (1)你觉得谁的观点正确？并说明理由。 又有红、黄、蓝三种颜色的三个盒子，每个盒子上面写有一句话。红色盒子上写着“球不在黄色盒子里面”，黄色盒子上面写着“球在蓝色盒子里面”，蓝色盒子上面写着“球在黄色盒子里面”。假如这三句话中只有一句是假的，球应该在哪个颜色的盒子里？小明说：“在蓝色盒子里。”小华说：“在红色盒子里。”小军说：“在黄色盒子里。” 答案：小军的观点是正确的，球在蓝色盒子里。三句话中只有一句是真的，因为红色盒子与蓝色盒子上面写的话自相矛盾，根据排中律，相互矛盾的观点不能同假，其中必有一真，所以红色盒子和蓝 ... ...