《创新课堂》第四单元 第十一课 第一框 创新思维的含义与特征 课件-高中思想政治选择性必修3（人教版）同步讲练测

(课件网) 第四单元　提高创新思维能力 第十一课　创新思维要善于联想 第一框　创新思维的含义与特征 [学习目标]　1.了解创新思维的含义。　2.理解创新思维的特征。　3.掌握创新思维的条件及过程。 预习导学 新知初探 01 一、创新思维的含义 1．含义：科学思维所说的创新思维，是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，_____的思维活动。 2．条件 (1)创新思维要以_____为基础，失去_____基础，思维会陷入不切实际的幻想。 有所发现、有所发明 实践 实践 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的_____。在_____的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 (3)就思维方式而言，创新思维中既有逻辑思维活动，也有_____等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如_____思维方法等。 继承 继承 想象 逆向 创新思维与实践的关系是怎样的？ 提示：实践是创新思维的基础、源泉和动力，而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 二、创新思维的特征 1．特征 (1)思路具有多向性：从思维方向上看，创新思维常常从_____角度去思考问题。 (2)步骤具有跨越性：创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对_____的省略或跨越。 (3)结果具有独特性：人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用_____的方法解决问题。 不同的 推理步骤 独特而巧妙 2．创新思维“新”的表现 (1)_____新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 (2)_____新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 (3)_____新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、_____，还是理论上的新见解、_____，总有其新颖独到之处。 思路 方法 结果 新发现 新论证 1．创新思维以创新为基础。(　　) 提示：创新思维以实践为基础。 2．在创新思维中，运用的思维方法都是非常规的思维方法。(　　) 提示：在创新思维中，既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 3．与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。(　　) × × √ 4．创新思维的步骤具有跨越性，表明创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析。(　　) 提示：创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 5．创新思维的智慧之“花”，必定能结出实实在在的创新之“果”。(　　) 提示：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 × × 课堂讲练 互动探究 02 探究点　创新思维的含义与特征 【背景材料】 “中国声谷”龙头企业科大讯飞在智能语音及人工智能国际核心赛事上荣获超过40余项世界冠军，研制出世界唯一让机器达到真人说话水平的语音合成系统。科大讯飞与中国移动咪咕公司联合打造的智能语音产品灵犀语音被定位为“最懂你的智能语音助手”，灵犀语音助手可以查地图， 找美食，预订酒店、航班等；科大讯飞还将智能语音与人工智能技术应用到医疗与法院这两个领域，极大改变了传统的工作模式，大幅提高了工作效率。 科技创新离不开科学的创新思维，请结合材料，分析形成创新思维需要哪些要素。 提示 创新思维要以实践为基础。创新思维需要继承已有的成果。通过创新思维形成的各种科技成果，来自人们的社会生产、生活实践，同时在继承的基础上破旧立新，又推进了科技成果的升级与发展。 1．创新思维的思路具有多向性 (1)从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一 ... ...