《创新课堂》第一单元 第二课 第二框 逻辑思维的基本要求 讲义（教师版）-高中思想政治选择性必修3（人教版）同步讲练测

第二框　逻辑思维的基本要求 [学习目标]　1.了解同一律、矛盾律、排中律的基本内容。　2.理解遵循矛盾律的原因、矛盾律与排中律的关系。　3.理解排中律的思维规范、同一律的基本要求及思维规范。 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\预习导学新知初探LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\预习导学新知初探LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\研学教材LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\研学教材LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 一、同一律：思维的确定性要求 1．作用：合乎逻辑的思维是具有_____的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循_____的要求。 2．内容：通常用公式“_____”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 3．要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身_____，不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“_____”或“偷换论题”。 4．误区：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是_____的。同一律并不否认认识对象的_____及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件_____的情况下，任意变更概念或判断。 二、矛盾律：思维的一致性要求 1．作用：合乎逻辑的思维是具有_____的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循_____的要求。 2．内容：通常用公式“_____”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中_____。 3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“_____”。　 4．逻辑矛盾与辩证矛盾 (1)思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的_____矛盾。 (2)客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是_____的。 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\想一想.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\想一想.TIF" \* MERGEFORMAT 自相矛盾与客观矛盾都是对客观事物的反映吗？为什么？ 提示：不是。自相矛盾属于思维认识的范畴，是对客观事物的一种错误反映；客观矛盾不属于思维认识的范畴，不是一种反映，而是一种客观存在。 三、排中律：思维的明确性要求 1．作用：合乎逻辑的思维是具有_____的思维。逻辑思维既要排除_____的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。 2．内容：通常用公式“_____”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能_____，其中必有一真。 3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“_____”。 4．意义：矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一_____；排中律进 ... ...