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《创新课堂》第三单元 第八课 第三框 法治社会 课件-高中思想政治必修3(人教版)同步讲练测
日期:2026-02-08
科目:思想政治
类型:高中课件
查看:34次
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来源:二一课件通
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) 第八课 第三框 法治社会 [学习目标] 1.准确理解法治社会的内涵。[重点] 2.说明当前我国如何建设法治社会。[难点] 3.探究法治与生活、法治与道德的关系,认识建设法治社会的重要意义。 CONTENTS 目 录 01 预习导学 新知初探 公认 遵从 基础 法治 宪法 法律 社会纠纷 公平正义 1.有人认为,法治社会就是全社会对法治普遍信仰。你如何看待这一观点? 提示:这一观点片面。法治社会除了表现在全社会对法治普遍信仰之外,还表现在宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行;社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 全方位 长期性 法治宣传教育 社会治理 法律服务体系 公共法律服务 法律援助 司法救助 预防化解 调解 行政裁决 2.有人认为,建设法治社会只需要加强普法活动。对此,你是如何认识的? 提示:这一观点错误。建设法治社会,需要深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识,提高社会治理法治化水平,建设完备的法律服务体系,健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 尊法学法守法用法 利益关系 社会矛盾 1.法治社会是指法律得到有效实施和普遍遵守、社会各个领域依法运行的社会。( ) 提示:× 法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 2.建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、多层次的努力。( ) 提示:× 建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 3.要推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律救助制度。( ) 提示:× 应完善法律援助制度。 4.要完善调解、协调、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。( ) 提示:× 应完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 02 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 遛狗不拴绳违法。新修订的《中华人民共和国动物防疫法》实施之后,遛狗不拴绳现象相比以前明显减少,一些不文明养犬情况也有所好转。有市民表示,饲养者的自觉性有所提高,大家自我保护意识也逐渐增强了。养狗市民表示:“养狗是我们的自由,但文明养狗是我们的义务。”有网友表示,以后人的过错再也无法怪罪无辜的狗狗,因宠物发生的矛盾我们有法可依。《中华人民共和国民法典》是我们的信仰。 探究点1 法治社会的内涵 材料体现了法治社会的哪些特征? 法治社会的内涵与具体表现 项目 法治社会 内涵 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会 项目 法治社会 具 体 表 现 信 仰 法 律 全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范 项目 法治社会 具 体 表 现 遵 守 法 律 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行 无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制 运 用 法 律 社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现 在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾 现代社会生活中,没有法律是难以想象的,生活离不开法律。下列对建设法治社会的理解正确的是( ) ①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为大多数人的追求 ②主要强调在公共生活领域,法律的要求得到普遍遵守 ③宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会治理依法开展 ④社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现 ... ...
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