中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元金属和金属材料 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．对物质的鉴别除杂是化学学习的重要部分，下列实验方法不能达到实验目的的是 实验目的 实验方法 A．除去CO2中混有的少量CO 点燃 B．鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) 加稀硫酸 C．鉴别CO2和O2 通入澄清石灰水 D．除去铜粉中含有的少量铁粉 用磁铁吸 A．A B．B C．C D．D 2．下列对应化学方程式书写正确的是 A．氢气在氧气中燃烧： B．在空气中加热铜片： C．铁丝在氧气中燃烧： D．高锰酸钾在加热时分解： 3．下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是 实验操作 实验现象 实验结论 A 将 AgNO3溶液和 Cu(NO3)2溶液分别加入两 支装有铁钉的试管中 铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出 金属活动性由强到弱：Fe＞Cu＞Ag B 用拇指堵住收集了 H2的试管口，靠近火焰，移开拇指点燃 发出尖锐爆鸣声 试管中 H2不纯 C 在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴 至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成氧化铁 D 点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有水珠 该无色气体为氢气 A．A B．B C．C D．D 4．下列关于金属的说法正确的是 A．波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 B．铝制品抗腐蚀能力比铁制品的要强 C．合金的硬度一般比组成它的纯金属的要小 D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4 5．下列说法正确的是（ ） A．过滤可以降低水的硬度 B．4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积变小 C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D．铝制品在空气中比较耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼 阅读下列材料，完成下面小题。 先秦《考工记》中有关青铜成分记载：“六分其金(铜)而锡居其一”。因其表面会出现铜锈［主要成分为]呈青绿色，故名青铜，出土的器物表面锈蚀物分为无害锈和有害锈。有害锈含氯，会加快青铜器锈蚀。锈层物质成分如图所示。 6．依据材料信息判断下列说法正确的是 A．青铜合金属于合成材料 B．冶炼工艺熔入锡的作用是降低沸点 C．少量青铜样品能完全溶于足量稀盐酸 D．该描述的青铜中含锡质量分数约14.3% 7．下列关于青铜锈层的说法正确的是 A．图中的铜绿和粉状锈均是有害锈 B．锈层中CuCl可读为氯化铜 C．铜生成铜绿只与空气中的有关 D．青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高 8．某废液中含硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁，为回收硫酸锌及有关金属，设计如下流程。下列叙述不正确的是 A．固体E是铜 B．分离得到固体A和溶液B的操作名称是过滤 C．滤液C的成分为硫酸锌 D．判断稀硫酸过量的方法是加少量锌，有气体产生 9．下列说法不正确的是 A．比较黄铜片和纯铜片的硬度时，可以相互刻划看有无划痕 B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体 C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 10．下列实验方法一定能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去中的 点燃 B 鉴别集气瓶中是否为 将燃着木条伸入集气瓶中 C 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内 D 比较、、的金属活动性 将和分别放入溶液中 A．A B．B C．C D．D 11．证据推理是化学学科核心素养之一，下列说法不正确的是 A．铁能导热，可用于制造铁锅，说明性质决定用途 B．红磷在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 C．质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的 D．在金属中熔合其他的金属或非金属可以制得合金，所以合金一定是混合物 二、非选择题 ... ...
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