ID: 25101298

《创新课堂》3.3.1 抛物线及其标准方程 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

日期:2026-02-09 科目:数学 类型:高中课件 查看:94次 大小:4545804B 来源:二一课件通
预览图 1/12
选修,讲练,同步,人教,数学,创新课堂
  • cover
(课件网) 3.3.1 抛物线及其标准方程 1. 了解抛物线的实际背景,感受抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用(数学抽象). 2. 了解抛物线的定义、几何图形和标准方程(直观想象、数学运算). 3. 会求简单的抛物线方程,并能应用它解决有关问题(数学运算、数学建模). 课标要求   通过前面的学习可以发现,如果动点M到定点F的距离与M到定直线l(不过点F)的距离之比为k,当0<k<1时,点M的轨迹为椭圆;当k>1时,点M的轨迹为双曲线.一个自然的问题是:当k=1时,即动点M到定点F的距离与它到定直线l的距离相等时,点M的轨迹会是什么形状?下面我们来研究这个问题. 情境导入 知识点一 抛物线的定义 01 知识点二 抛物线的标准方程 02 知识点三 抛物线的实际应用问题 03 提能点 抛物线定义的应用 04 目录 课时作业 05 01 PART 知识点一 抛物线的定义 问题1 如图,把一根直尺固定在画图板内直线l的位置上,截取一根绳子 的长度等于AC的长度,现将绳子的一端固定在三角板的顶点A处,另一端 用图钉固定在F处;用一支粉笔扣着绳子,紧靠着三角板的这条直角边把 绳子绷紧,然后使三角板紧靠着直尺上下滑动,这样粉笔就描出了一条曲 线,这条曲线是什么曲线? 提示:抛物线. 【知识梳理】 1. 定义:平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离 的点的轨迹叫做抛物线. 2. 焦点:点 叫做抛物线的焦点. 3. 准线:直线l叫做抛物线的 . 相 等  F  准线  【例1】判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若点P到点F(1,0)的距离和到直线x=-2的距离相等,则点P的 轨迹是抛物线. ( √ ) (2)若点P到点F(1,0)的距离和到直线x+y-1=0的距离相等,则 点P的轨迹是抛物线. ( × ) (3)若点P到点F(1,0)的距离比到直线x=-2的距离小1,则点P的 轨迹是抛物线. ( √ ) (4)抛物线的方程都是二次函数. ( × ) √ × √ × 【规律方法】  对抛物线定义的理解 (1)“一动三定”:一动点M;一定点F(即焦点),一定直线l(即准 线),一定值1(即动点M到定点F的距离与到定直线l的距离之比为 1); (2)定义中要注意强调定点F不在定直线l上.当直线l经过点F时,点的 轨迹是过定点F且垂直于定直线l的一条直线. 训练1 已知点F(1,0),直线l:x=-1,B是l上的动点.若过点B垂 直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是( ) A. 双曲线 B. 椭圆 C. 圆 D. 抛物线 √ 解析: 如图,连接MF,由中垂线性质知|MB|=| MF|,即M到定点F的距离与它到定直线l的距离相等, 且点F不在直线l上,因此,点M的轨迹是抛物线.故选D. 02 PART 知识点二 抛物线的标准方程 问题2 (1)比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程,你认为如何建立坐 标系,才能使所求抛物线的方程形式简单? 提示:我们取经过点F且垂直于直线l的直线为x轴,垂足为K,并使原点 与线段KF的中点重合,建立平面直角坐标系Oxy. (2)按照上面建立的坐标系,设|KF|=p(p>0),焦点F( , 0),准线l的方程为x=- ,你能推导出抛物线的标准方程吗? 提示:设M(x,y)是抛物线上任意一点,点M到准线l的距离为d.由抛 物线的定义,抛物线是点的集合P={M||MF|=d}.因为|MF|= , d= ,所以 = ,将上式两边平方并化简,得 y2=2px(p>0). 【知识梳理】 图形 标准方程 焦点坐标 准线方程 (p> 0) (p >0) y2=2px ( ,0) y2=-2px x= 图形 标准方程 焦点坐标 准线方程 (p> 0) (p >0)   提醒:四个标准方程的区分方法:焦点在一次项变量对应的坐标轴 上,开口方向由一次项系数的符号确定.当系数为正时,开口向坐标轴的 正方向;当 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~