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专题十四 生态系统及人与环境(解析版+原卷版)2026届高三生物学二轮复习专题训练

日期:2026-02-08 科目:生物 类型:高中试卷 查看:76次 大小:433856B 来源:二一课件通
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    专题十四 生态系统及人与环境 1.(2025·东莞中学等六校一联考)我国力争在2060年前实现碳中和,使CO2排放量与吸收量相等,这是可持续发展的重要保障;人们常采用生态足迹定量判断一个国家或地区的可持续发展状况。下列说法错误的是(  ) A.达到碳中和时,生物圈内所有生物呼吸释放的CO2量等于CO2的吸收量 B.湿地保护可有效实现碳中和,体现了生物多样性的间接价值 C.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹 D.一个地区的生态足迹越大,可持续发展能力越弱 解析:A 达到碳中和时,生物圈内所有生物呼吸释放的CO2和化石燃料燃烧产生的CO2等的总量等于CO2的吸收量,A错误;湿地保护可有效实现碳中和,从而实现对生态环境的保护,体现了生物多样性的间接价值,B正确;低碳生活和绿色农业减少了CO2的排放,减小了维持某一人口单位生存所需要的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积,即减小了生态足迹,C正确;生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大,可持续发展能力就越弱,D正确。 2.(2025·广东一模)旱獭俗称土拨鼠,是一种啃食植物的穴居动物,在觅食或掘洞刨土过程中能混合粪尿和生物碎屑,增加土壤有机质。下列分析正确的是(  ) A.在生态系统的组成成分中,土拨鼠属于分解者 B.种群密度是土拨鼠种群最基本的数量特征 C.土拨鼠促进了物质和能量在生物群落与无机环境之间的循环 D.为避免土拨鼠啃食植物而引起草原退化,应将其全面灭杀 解析:B 分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌等,能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,而土拨鼠啃食植物,属于消费者,A错误;种群密度是种群最基本的数量特征,B正确;生态系统的能量是单向流动、逐级递减的,能量在生物群落与无机环境之间不能循环,C错误;若将土拨鼠全面灭杀,会破坏生态系统的生物多样性,使生态系统的稳定性下降,不利于生态系统的可持续发展,D错误。 3.(2025·佛山一模)研究表明,地下的真菌网络可以连接不同植物的根部,帮助植物之间进行信息传递。当一棵植物受到机械损伤时,该信息可以通过真菌网络传递给周围的其他植物。下列叙述错误的是(  ) A.生态系统的信息传递具有调节生物种间关系的作用 B.不同植物之间通过真菌网络传递信息不受距离限制 C.植物之间可能通过真菌网络传递关于病虫害等其他方面的信息 D.若切断与地下真菌网络的联系,植物对环境的适应能力可能会下降 解析:B 生态系统的信息传递具有调节生物种间关系,维持生态系统的平衡和稳定的作用,A正确;根据题意,当一棵植物受到机械损伤时,该信息可以通过真菌网络传递给周围的其他植物,这是受到距离限制的,B错误;病虫害等其他方面的因素使植物受到机械损伤时,该信息可能通过真菌网络传递,因此若切断与地下真菌网络的联系,植物对环境的适应能力可能会下降,C、D正确。 4.下图为某废弃草场部分能量流动关系图,每一营养级所积累有机物中的能量记为NPP,即净生产量;腐殖质中的能量记为DOM;呼吸散失的能量记为R。图中GS是指植食者系统所同化的能量。方框和箭头的相对大小与其蕴含及流动的能量多少相对应,图中数字为能量数值[单位:J/(cm2·a)]。相关分析错误的是(  ) A.从能量流动的角度分析,图中NPP是指用于生长、发育和繁殖的能量 B.植食者系统的NPP可表示为GS-R1, C.若第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%,则生产者同化的能量为1200 J/(cm2·a) D.该图体现了生态系统的能量是可循环利用的 解析:D 分析题意,每一营养级所积累有机物中的能量记为NPP,即净生产量;从能量流动的角度分析,图中NPP是指用于生长、发育和繁殖的能量,A正确。植食者系统所同化的能量GS=呼吸散失的能量R1+净生产量(用于自身生长、 ... ...

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