统编版六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元练习（含答案）

第一单元《完善自我 健康成长》单元练习 一、填空题 1. 正确认识自己，既要看到自己的（ ），也要正视自己的不足，客观看待自己。 2. 接纳自己，就是接纳自己的全部，包括优点和缺点，不自卑、不（ ）。 3. 每个人都有缺点，（ ）自己的缺点，主动改正，才能不断完善自我、获得成长。 4. 在与人交往中，我们要学会（ ）他人，尊重他人的人格、兴趣和不同意见。 5. 生活中难免会遇到挫折，挫折是成长的必经之路，我们要学会（ ）挫折、战胜挫折。 6. 文明交往是一种修养，与人相处时，要做到语言温和、举止得体，懂得（ ）和包容。 7. 反思自己的言行，能帮助我们发现问题、改正不足，让自己变得更（ ）。 8. 我们不仅要完善自我，还要学会换位思考，理解他人的难处，做到（ ）待人、友善相处。 二、选择题 1. 下列做法中，（ ）做法属于正确认识自己。 A. 只看到自己的优点，骄傲自满 B. 只看到自己的缺点，自卑沮丧 C. 既看到自己的优点，也正视不足，努力改进 2. 关于接纳自己，说法正确的是（ ）。 A. 接纳自己的优点，拒绝接纳自己的缺点 B. 接纳自己的全部，缺点可以不用改正 C. 接纳自己的不完美，同时努力改正缺点，完善自我 3. 面对自己的缺点，正确的做法是哪一种？（ ） A. 逃避缺点，假装自己没有缺点 B. 正视缺点，制定计划，主动改正 C. 抱怨自己，自暴自弃 4. 哪种行为是不尊重他人的表现？（ ） A. 认真倾听他人说话，不随意打断 B. 嘲笑他人的缺点和不足 C. 尊重他人的兴趣爱好，不强迫他人服从自己 5. 面对生活中的挫折，我们应该（ ）。 A. 退缩逃避，不敢面对 B. 正视挫折，分析原因，努力战胜挫折 C. 抱怨命运不公，一蹶不振 6. 关于反思，说法错误的是（ ）。 A. 反思能帮助我们发现自己的问题，改正不足 B. 反思是成年人的事，我们小学生不需要反思 C. 每天反思自己的言行，能让我们不断进步 7. 文明交往的核心（ ）。 A. 只考虑自己的感受，不管他人 B. 尊重他人、理解他人、友善待人 C. 讨好他人，放弃自己的原则 8. （ ）做法能帮助我们完善自我。 A. 虚心接受他人的批评和建议，改正自己的错误 B. 拒绝接受他人的意见，固执己见 C. 安于现状，不愿意改变自己 9. 换位思考的含义（ ）。 A. 站在自己的角度，只考虑自己的需求 B. 站在他人的角度，理解他人的想法和难处 C. 不管他人的感受，坚持自己的观点 10. 作为六年级学生，完善自我、健康成长，我们不应该（ ）。 A. 努力学习，提升自身素养 B. 尊重他人，友善交往 C. 任性妄为，忽视他人感受，拒绝改正缺点 三、判断题（对的打“T”，错的打“F”） 1. 每个人都是独一无二的，都有自己的优点和不足，不必过分攀比。（ ） 2. 接纳自己的缺点，就是放任自己，不用努力改正。（ ） 3. 尊重他人，不仅要尊重他人的人格，还要尊重他人的不同意见。（ ） 4. 生活中没有挫折才是最好的，遇到挫折会阻碍我们成长。（ ） 5. 反思自己的言行，能让我们发现问题，不断完善自我。（ ） 6. 文明交往是一种修养，体现着我们的自身素质。（ ） 7. 别人指出我们的缺点时，我们应该拒绝接受，因为这是不尊重我们。（ ） 8. 换位思考能帮助我们理解他人，减少矛盾，增进友谊。（ ） 9. 完善自我是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地努力。（ ） 10. 健康成长，不仅指身体健康，还包括心理健康和品德修养的提升。（ ） 四、简答题 1. 结合自己的生活实际，说说我们应该怎样正确认识自己、接纳自己？ 2. 生活中难免会遇到挫折，请说说挫折对我们的成长有哪些意义？我们应该怎样战胜挫折？ 3. 作为六年级的学生，我们应该怎样做到尊重他人、文明交往，助力自己完善自我、健康成长？ 五、情景分析题 1. 情景一：小红长得胖乎乎的，有的同学经常嘲笑她“胖嘟嘟”，小红 ... ...