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粤教版高中物理必修第一册第三章相互作用第五节力的分解课件(30页PPT)

日期:2026-02-09 科目:物理 类型:高中课件 查看:35次 大小:1834496B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章 相互作用 第五节 力的分解 1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.掌握根据力的作用效果确定分力方向的方法. 3.掌握运用平行四边形定则或三角形定则计算分力的方法. 4.掌握力的正交分解法的应用技巧. 学习任务一 力的分解 教材新知梳理 2. 力的分解法则:遵循平行四边形定则.把一个已知的力作为平行四边形 的 ,求两个 . 3. 分解依据 分力  力的 合成  对角线  相邻的边  (1)一个力分解为两个力,如果没有限制,可以分解为 大小、方向 不同的分力. (2)实际问题中,要依据力的 或需要分解. 无数对  实际作用效果  关键核心突破   在学习力的分解时,老师用一根细线的一端系在右手拇指上,另一端系 在圆规的手柄上.根据力的作用效果进行分解,如图所示. (1)对于力的分解图,甲同学认为对,乙同学认为不对,你赞同他们谁的观点? 提示:(1)甲同学的观点是错误的,乙同学的观点是正确的. (2)按力的作用效果分解的正确图应是什么样的? 提示:(2)正确的图是: 1. 力的分解的运算法则:平行四边形定则. 2. 如果没有限制,一个力可分解为无数对大小、方向不同的分力. (1)已知合力和两个分力的方向时(如图甲所示),两分力有唯一解(如图乙所 示). (2)已知合力和两个分力大小时,有两解或无解(当|F1-F2|>F或F>F1+F2 时无解). (3)已知合力和一个分力的大小和方向时(如图甲,若已知F和F1),另一分力有 唯一解(如图乙). (4)已知合力和一个分力的大小及另一个分力的方向时: ①当F1=Fsin θ时,有唯一解,且Fsin θ是F1的最小值,如图甲所示.     ②当F1<Fsin θ时无解,如图乙所示. ③当Fsin θ<F1<F时,有两解,如图丙所示. ④当F1≥F时,有唯一解. 3. 力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方向作出力的平行四边形或三角形. (3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小. 4. 力的效果分解法的“四步走”解题思路 确定要分解的力 按实际作用效果确定两分力的方向 沿两分力方向作平行四边形 根据数学知识求分力 A 思路点拨:①结点c受到竖直方向轻绳的拉力等于物块的重力mg. ②结点c受到竖直方向轻绳的拉力产生拉紧ac绳的效果和拉紧bc绳的效果,方 向分别沿ac绳和bc绳. [一题多变] 在上题中,只把bc改为水平,其他条件不变,则ac绳和bc绳中的拉力分别为 多大? 思路点拨:据题意,正确作出矢量图,看能否构成闭合的矢量三角形. AC [跟踪练习] A. F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面 的压力 B. 物体受到重力G、FN、F1、F2四个力的作用 C. 物体只受到重力G和斜面的支持力FN的作用 D. 力FN、F1、F2三个力的作用效果与G、FN两个力的作用效 果相同 CD A. 有唯一解 B. 有两组解 C. 有无数组解 D. 无解 B 解析:已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的最小值 为Fsin 30°=5 N,而另一个分力大小大于5 N、小于10 N,所以有两组解.如 图所示.故选项B正确. 学习任务二 力的正交分解法 教材新知梳理 1. 定义:将一个力分解为两个 的分力,以便于对问题的分析讨 论,这种方法称为正交分解法.如图所示. 2. 公式:F1= ,F2= . 互相垂直  Fcos θ  Fsin θ  关键核心突破 1. 定义:把力沿着两个选定的相互垂直的方向分解的方法. 2. 正交分解法的应用步骤 (1)建立坐标系:以共点力的作用点为坐标原点,选择直角坐标系的x轴和y轴 时应使尽量多的力在坐标轴上. (2)正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上,并求出各 分力的大小,如图所示. (3)分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和,即: Fx=F1x+F2x… Fy=F1y+F2y… 3. 坐标轴的 ... ...

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