第三课人贵自尊同步练习与检测(含答案）

第三课 人贵自尊 同步练习与检测 时间:45 分钟 满分:60分 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1.道德与法治课上，同学们围绕“尊重”纷纷发表自己的见解.下面几位同学的观点你认同的是( ) ①我希望被他人尊重，因为受到尊重我会开心 ②只有他人尊重我的时候，我才会尊重他人 ③我只关注自己内心感受，从不在乎他人想法④尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任 A.①② B. ②③ C.①④ D.③④ 2.杭州亚残运会期间，杭州亚残会运动员村提供1100个无障碍床位，设置分级中心、辅助器具维修中心等配套服务功能区，并配备轮椅就餐区、爱心就餐区等个性化餐饮服务。为全体残疾运动员打造“安全、温馨、舒适”的亚残运之家。这样做是因为() ①每个人都是值得尊重的 ②不尊重他人既不道德，也涉嫌违法 ③每个人都希望得到他人和社会的尊重 ④做人要宽容，遇事要多周旋 A.②③ B. ①④ C.②④ D.①③ 3.“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意() A.要获得他人尊重，首先要自尊 B.做人不能骄傲自负 C.要他人看得起自己，首先要看得起他人 D.做人不要太谦虚 4.“情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素，当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值够和幸福感。为提升自我“情绪价值”，我们可以选择() ①充分认识自己的优缺点 ②积极表现自己，获得他人良好评价 ③对自己的不恰当、不合适的行为有羞耻心，约束自己的行为 ④尊重他人，力求全面认可 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 5.自尊是对自我价值的肯定，小海要制作一个以“尊重从我做起”为主题的微视频，以下行为你认为可以人选的是() ①上学要注意自己的仪容仪表 ②说话用语文明，不说脏话、不说谎话 ③维护尊严，对老师的批评要反驳④别人做得优秀，一定要强调自己做得比他更好 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 6.右边漫画《伸脚打的》告诉我们() A.懂得尊重他人，才能赢得他人的尊重 B.自尊的人不爱慕虚荣 C.这样的行为应承担民事责任 D.我们要接受不同人的处事风格 7.“耻之一乎，乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是() A.不精不诚，不能动人 B.敬人者，人恒敬之 C.人须知耻，方能过而改，故耻为重 D.不以为耻，反以为荣 8.我们每个人都是社会的一部分，每个人都应对社会有所付出，当我们用心去关爱社会，社会会变得更加美好。下列是某同学捕捉的几个社会生活镜头，其中点评正确的是() 镜头一：拿到外卖后对送餐小哥说一句“谢谢你”———尊重他人 镜头二：在日常生活中着装得体，行为举止大方———太注重外表 镜头三：面对他人的议论，不卑不亢，平和豁达———维护自尊 镜头四：作为值日生认真打扫教室，获得同学点赞———爱慕虚荣 A.镜头一和镜头二 B.镜头二和镜头四 C.镜头三和镜头四 D.镜头一和镜头三 9.以下行为中，体现自尊的是 () A.小明在考试中作弊，取得了好成绩还沾沾自喜 B.小红在课堂上答情问题后，觉得自己很丢脸，一整天都闷闷不乐 C.小刚在运动会上没取得好名次，但他认真总结经验，争取下次取得好成绩 D.小丽总是喜欢模仿明星的穿着打扮，以此来吸引同学的关注 10.易错题“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。”这句话表明( ) A.自尊是健康良好的心理状态 B.自尊是人的基本心理需要 C.自尊对于一个人的品德养成至关重要 D.自尊能激励我们奋发向上 11.当他人对我们提出批评建议时，以下做法正确的是() A.充耳不闻，坚持自己的想法 B.感到愤怒，与对方争吵 C.虚心接受，有则改之，无则加勉 D.表面接受，内心却不屑一顾 12.下列行为中， ... ...