中小学教育资源及组卷应用平台 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面说法正确的是（ ）。 A．0加任何数都得0 B．0除以任何数都得0 C．一个数减0仍得那个数 2．学校运动会上，四年级同学表演团体操，共组成5个方队，每个方队排成8行，每行8人，最外圈的同学戴黄帽，其余同学戴蓝帽。一共要准备（ ）顶黄帽。 A．180 B．140 C．160 3．一个因数是14，积是504，另一个因数是（ ）。 A．7056 B．36 C．490 4．比34的4倍少5的数是多少．列式正确的是（ ） A．34×4﹣5 B．34×4+5 C．（34﹣5）×4 5．在计算280 – 90 ÷6 ×11时，应先算( )． A．280 – 90 B．90 ÷6 C．6 ×11 6．■÷16＝28……★，■最大是（ ）。 A．463 B．460 C．448 7．已知△÷□＝○，下面的算式不正确的是（ ）。 A．△÷○＝□ B．○×□＝△ C．□÷○＝△ 二、填空题 8．假定一球从任一高度落下都会反弹到一半高度，若一个球从100米高处落下，在它第4次着地时一共已运动了 米。 9．在（ ）里填上合适的数。 8＋0＝( ) 50×( )＝0 19÷19＝( ) ( )×36－72＝0 18×( )＝90 ( )÷12＝40 ( )×26＝650 184÷( )＝12……4 10．58-4×8÷2，应先算( )，再算( )，最后算( )。 11．已知＋＝，△×□＝○，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)＋＝。( ) (2)－＝。( ) (3)□－○＝△。( ) (4)○÷□＝△。( ) 12．在÷5＝18……，最大是( )，这时是( )。 13．○÷△＝25……5，△最小是( )，此时○是( )。 14．根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝( )，6132÷84＝( )。 15．根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是( )，一道乘法算式是 ( )。 16．1张桌子140元，3把椅子297元，每张桌子比每把椅子贵( )元。 三、判断题 17．376＋24÷4＝100。( ) 18．如果□= ÷△那么 =△×□。( ) 19．减法是乘法的逆运算．( ) 四、计算题 20．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。 21×36= 205×72= 855÷19= 980÷35= 21．用竖式计算下面各题，并验算。 184＋297＝ 802－296＝ 104×25＝ 五、解答题 22．王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元．圆珠笔共用去45元．每支钢笔比圆珠笔贵多少元？ 23．“复兴号”动车2小时行驶700千米，照这样的速度，李老师乘坐动车从所在城市到北京共行5小时，两城相距多少千米？ 24．水果店购进苹果175千克，购进的西瓜比苹果的4倍多30千克。水果店购进西瓜多少千克？ 25．妈妈用144元钱买了枕头和毛巾，钱正好用完．枕头和毛巾各买了多少？ 26．李老师为班级运动会采购物品，计划买3副乒乓球拍，每副乒乓球拍36元；买8箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶3元。 （1）李老师买矿泉水要多少钱？ （2）同学们要求自己带水，把买矿泉水节约出来的钱，再去买乒乓球拍，利于日常训练，这些钱可以买几副乒乓球拍？ 《1.2乘、除法的意义和各部分间的关系》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B B A B A C 1．C 【分析】根据当被除数是0时的除法，0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）；有关0的加减法，0加减任何数的结果应为该数本身，而非0，任何数减0等于它本身；据此分析每个选项，选出正确的即可。 【详解】根据分析可知： A．0加任何数的结果应为该数本身，而非0。例如0＋3＝3，原选项说法错误。 B．0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）。题目中“任何数”未排除0，因此不严谨，原选项说法错误。 C．一个数减0等于它本身，例如5－0＝5。正确。 故答案为：C 2．B 【分析】根据题意，先用每行的人数乘4再减去四个角重复计算的人数求出每个方队外圈的人数，再乘5 ... ...
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