中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元观察物体（二） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．如图，小军从右边观察，看到的应该是（ ）。 A． B． C． D． 2．下面的物体从前面看到的图形是的有（ ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 3．观察，下面各图形中，（ ）是从这个物体的上面看到的。 A． B． C． D． 4．观察这个图1物体，从（ ）看到的图形和从图2看到的是一样的． A．左面和右面 B．右面和前面 C．前面和上面 D．上面和左面 5．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思是从正面、侧面看山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看，呈现各种不同的样子，启示我们看一个物体要从多方面去观察，不要只在一个角度上看。观察下面4个物体，从左面看到的图形与其他3个不同的是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空题 6．下面的立体图形，从右面看是( )。 7．用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，它们从( )面看到的形状是一样的。 8．下面的立体图形是由( )个小正方体组成的。 9．数一数，图1是由( )个小正方体组成的，图2是由( )个小正方体组成的，从( )面看到的图形相同。（填“前”“上”“左”） 10．要使从前面看到的图形是，可直接将图中的小正方体( )移到小正方体( )的左面。（填序号） 11．下图是由几个完全相同的小正方体搭成的立体图形，图中一共有( )个。如果在( )号上面再摆一个同样的小正方体，那么从左面和前面看到的形状都不变。 12．如图所示的物体，是由( )个小正方体搭成的。 三、判断题 13．如图，从前面、左面和上面看到的都是一样的。( ) 14．从前面看和从上面看是一样的。( ) 15．从上面和左面看起来图形相同的物体它的整体形状一定相同。( ) 16．观察发现：此图中的物体不能从的空隙中钻过去（上图中的正方形边长与每个小方块的棱长相同）。( ) 17．从同一个方向观察不同的物体，看到的形状可能是相同的。( ) 四、解答题 18．根据下图所给的信息，请你计算一下故事书有多少本？ 19．从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面呢？ 20．一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 21．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状。 （1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法） （2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间。这堆货物有几箱？ 22．画一画。小明放学回家，走到树下这个位置，能看到四楼阳台吗？ 《第二单元观察物体（二）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B D C B 1．C 【分析】 从右边观察，共有4个小正方形，分为3层，最下层有2个小正方形，中间层和最上层各有1个小正方形，靠右对齐。据此解答。 【详解】 从右边观察，看到的图形是。 故答案为：C 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 2．B 【分析】逐一分析每个物体从前面看到的图形，判断是否符合题目中给出的下层3个正方形，上层中间1个正方形的形状。 【详解】 第一个物体：从前面看：下层2个正方形（左、中），上层是2个正方形（左、中），右侧下层多1个小正方形。不符合题目中所给的图片。 第二个物体：从前面看：下层是3个正方形（左、中、右），上层中间1个正方形，符合目标图形。 第三个物体：从前面看：下层是3个正方形（左、中、右），上层中间1个正方形，符合目标图形。 第四个物体：从前面看：下层是3个正方形（左、中、右），但上层是右侧1个正方形（不是中间），不符合目标图形。 故答案为：B 3．D 【分析 ... ...
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