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部编版六年级下册语文 4 藏戏 课件+教案+素材

日期:2026-02-10 科目:语文 类型:小学教案 查看:84次 大小:70835965B 来源:二一课件通
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    (课件网) 4 藏戏 (部编)六年级 下 越剧 京剧 说说你知道的戏曲剧种。 黄梅戏 评剧 豫剧 中国五大戏剧 新课导入 4 * 藏 戏 西藏 藏戏诞生于雪域高原西藏,有着600多年的历史,是中国历史最悠久的剧种之一,比被誉为国粹的京剧诞生的时间还要早得多。藏戏流派众多,唱腔隽永,面具服饰精美,极具民族特色,被誉为藏文化的“活化石”。 疏通生字词。 默读课文,说说藏戏有什么特色,作者主要是从哪几个方面写的。 《白面藏戏》 初读课文 雅鲁藏布江 一无所有  山南琼结  雪域高原 身无分文  开山鼻祖 一鼓一钹  别无所求 地广人稀  随心所欲  优哉游哉  师传身授 qiónɡ 琼 近义词 创始人 传授 字词学习 雅鲁藏布江 一无所有 山南琼结 雪域高原 身无分文 开山鼻祖 一鼓一钹  别无所求 地广人稀 随心所欲 优哉游哉 师传身授 吴天一院士荣获“感动中国2021年度人物”,他是“藏族适应生理学”的( ),用毕生精力守护着( )人民的健康。 尽管我( )、( ),但是我拥有对未来的美好憧憬和期待。 内蒙古草原( ),是最好的天然牧场;牧民们骑马、放羊,过着( )的生活。 爷爷退休了,对生活( ),只想( )做自己想做的事。 以前的手艺,都是通过( )流传下来的。 开山鼻祖 雪域高原 身无分文 一无所有 地广人稀 优哉游哉 别无所求 随心所欲 师传身授 根据“学习提示”,明确本节课的学习任务吧。 互动课堂 任务一 默读课文,画出描写藏戏特色的语句,并用自己的话进行概括。 藏戏的特色———戴着面具、没有舞台、演出时间长。 2 3 1 课文为什么不用陈述句写藏戏的特点,而是用反问句呢? 运用反问句既可以总领全文,又能激发读者的阅读兴趣,引出下文。 任务二 作者是从哪几个方面介绍藏戏的?尝试用小标题概括。 面具 舞台形式 演出方式 演出形态 6 2 3 4 5 1 8 9 10 11 12 13 14 藏戏的起源 15 16 17 18 7 默读第4—7自然段,思考:唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?请圈画出相关内容,并作简单的批注。 藏戏的起源 凶险的自然 一无所有 经过 结果 7人藏戏班子 众人出钱出力 身无分文 58座铁索桥 开山鼻祖 6 7 4 5 是,唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。 起因 请你根据提示,讲一讲关于藏戏的传奇故事。 起因 经过 结果 凶险的自然 一无所有 7人藏戏班子 众人出钱出力 身无分文 58座铁索桥 开山鼻祖 只有雪域高原、雪山、旷野,才能孕育出藏戏这一独特的民俗文化。 自由读第8—14自然段,思考藏戏的面具有什么特点。请圈画出相关内容,并作简单批注。 面 具 形象突出 个性鲜明 8 9 10 11 13 14 12 唐东杰布 国王 王妃 猜一猜 村民 妖魔 巫女 默读第15—17自然段,思考:藏戏的舞台形式、演出方式、演出形态各有什么特点?请圈画出相关内容,并相互交流。 合作探究 舞台形式 雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。 背景广阔 舞台简单 15 演出方式 16 观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。 面具的重要作用 演出形态 17 西藏地广人稀,生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲,优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。 藏 戏 课文在介绍藏戏的过程中,以哪些方面的内容为主?为什么选择这 ... ...

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